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周妍¹，毕晓郁²，吴巍¹（首都医科大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室；首都医科大学中心实验室）.多媒体网络平台助力基础医学考试模式的探索[J].基础医学教育,2023,第7期赵秀娟，陈道远，张健，魏妮娜（遵义医科大学珠海校区生物工程学院生物化学与细胞生物学教研室）.基于生物化学实验测定蛋白质的含量探讨科学素养的培养[J].基础医学教育,2023,第7期李楠¹，许慧慧²，李平³（南京医科大学基础医学院人体解剖学系；南京医科大学基础医学院病理生理学系；南京医科大学第二附属医院消化医学中心）.案例分析法在系统解剖学教学中的应用[J].基础医学教育,2023,第7期李少军¹，邹云锋¹，区仕燕¹，南阿若¹，黄晓薇¹，农清清²，覃健²，姜岳明¹（广西医科大学公共卫生学院卫生毒理学教研室；广西医科大学公共卫生学院环境卫生学教研室）.“5+3”模式下临床医学生科研能力培养改革现状[J].基础医学教育,2023,第7期李甜，张馨怡，包秋娟，廖礼彬（新疆医科大学基础医学院组织学胚胎学教研室）.基于器官功能视角的人体组织学教学设计与实施[J].基础医学教育,2023,第7期刘丽娟（山西医科大学外语系）.翻译驱动的研究生英语学术写作教学实证研究[J].基础医学教育,2023,第7期周倜（中山大学中山医学院生物化学与分子生物学系）.全国生物化学微课公开赛一等奖实例分析[J].基础医学教育,2023,第7期杨美霞¹，苏燕²，张坤³，栾兆进¹，宋芳¹（包头医学院基础医学与法医学院组织学与胚胎学教研室；包头医学院基础医学与法医学院生物化学与分子生物学教研室；包头医学院教务处）.地方医学院校临床医学专业学生基础医学水平现状分析[J].基础医学教育,2023,第7期王放¹，辛颖²，张灵³，靳英丽⁴，张永刚⁵，辛卓远¹，李辉⁶，刘玲³（吉林大学基础医学院病原生物学系；吉林大学基础医学院病理学系；吉林大学基础医学院生物医学科学系；吉林大学基础医学院药理学系；吉林大学计算机科学与技术学院；吉林大学基础医学院教学管理科）.生物医学科学专业的线上资源构建[J].基础医学教育,2023,第7期刘亚萍，潘智华（徐州医科大学国家级基础医学实验教学示范中心）.肠道综合实验的教学改革初探[J].基础医学教育,2023,第7期潘加亮，郑钰川，杜娟（南方医科大学公共卫生学院卫生检测中心国家药监局化妆品安全评价重点实验室）.科普元素融入卫生化学教学的探讨[J].基础医学教育,2023,第7期张祎，周勇，张新平（中南大学基础医学院教务办）.基于第二课堂培养基础医学专业拔尖人才[J].基础医学教育,2023,第7期李楠（南京医科大学基础医学院）.南京医科大学基础医学院[J].基础医学教育,2023,第7期张明龙，郑立红，梅庆步，李鹏辉，刘万全，岳丽玲，刘丹（齐齐哈尔医学院基础医学院遗传学教研室）.BOPPPS教学模式在医学遗传学教学中的应用[J].基础医学教育,2023,第6期刘亮，欧阳远朔，马延兵，计胜峰，韩华，肖新莉（西安交通大学医学部基础医学院人体解剖与组织胚胎系）.“双一流”模式下解剖学实验室管理模式的实践[J].基础医学教育,2023,第6期陈紫微，刘玲（新疆医科大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室）.生物信息学专业生物化学教学思考[J].基础医学教育,2023,第6期李莎，冯丽娟，王文君，孙智勇（遵义医科大学珠海校区生物工程学院化学教研室）.项目驱动法在医用化学教学中的实践与探索[J].基础医学教育,2023,第6期黄文威，马建设，龚永生，范小芳，李森（温州医科大学基础医学院机能实验教学中心）.基于雨课堂的医学实验机能学精细化教学的构建和思考[J].基础医学教育,2023,第6期杨秀芬（广西中医药大学药学院药理学教研室）.中医药院校研究生临床药理学教学的策略与技巧[J].基础医学教育,2023,第6期刘津平，张晓东，黄卉（清华大学医学院基础医学系）.神经解剖学实验教学探讨[J].基础医学教育,2023,第6期陈晓云¹，张慧群²，李翔¹，黎炜力¹，刘攀¹，扶招弟¹（广州医科大学临床技能实验中心；广州医科大学教务处）.临床技能学情景模拟案例式教学模式的构建与实施[J].基础医学教育,2023,第6期张万忠，蔡玉春，陈清元（南方医科大学药学院教学中心）.医学有机化学实验翻转课堂教学设计与探索[J].基础医学教育,2023,第6期徐静¹，朱亮²，李其发¹，刘克敏¹，戴淑芳¹，徐红¹，李佳燚¹（大连医科大学基础医学院机能学实验室；大连医科大学基础医学院生理学教研室）.“4321”机能实验混合式一流课程的探索与实践[J].基础医学教育,2023,第6期邓祥发¹，玉洪荣¹，磨洁琳¹，卓福欢¹，姜岳明²（广西医科大学基础医学院人体解剖学教研室；广西医科大学公共卫生学院卫生毒理学教研室）.留学生局部解剖学全网络教学成效及影响分析[J].基础医学教育,2023,第6期李汝佳，邹振宁（广东医科大学基础医学院病理学系）.数字切片与玻璃切片在病理学实验教学中的混合应用[J].基础医学教育,2023,第6期郭睿，杨军（西安交通大学第二附属医院病理科）.临床病理专业住培医师培养的探索[J].基础医学教育,2023,第6期胡艳萍¹，吴林林¹，骆丽¹，李娜¹，张学东²（首都医科大学附属北京潞河医院病理学教研室；首都医科大学附属北京潞河医院外科学教研室）.网络信息化平台的CBL模式在病理学教学中的应用[J].基础医学教育,2023,第6期韩尚洁^1,2，于琦³，段卉^2,4，高明²（山西医科大学医学影像学院；山西医科大学体育教学部(运动康复系)；山西医科大学管理学院；山西医科大学基础医学院）.新时代医学生职业生涯规划课程模块化设计与实施路径探索[J].基础医学教育,2023,第6期苗小康，谢俊秋，杨雯乐，王敏，马岚（兰州大学基础医学院实验教学中心）.医学形态学实验中显微图像分析教学设计[J].基础医学教育,2023,第6期首页上一页 3 4 5 6 7 下一页尾页共有10页，转到页

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