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张凤梅（江苏省徐州市玉潭实验学校）.让互动教学法在小学高年级数学课堂中实施[J].数学大世界,2021,第19期
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吴培，肖璨（江苏省泰州市城东中心小学）.基于学习力提升的小学数学思辨教学实践与研究[J].数学大世界,2021,第19期
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朱爱琴（江苏省海安市墩头镇小学教育集团双溪校区）.“和适课堂”理念下的《角的初步认识》教学设计与思考[J].数学大世界,2021,第19期
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马腾（江苏省徐州市大庙小学）.“深度教学 ”，促进小学生对数学概念的理解[J].数学大世界,2021,第19期
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陈银培（江苏省溧阳市外国语小学）.数学实验：丰沃学生学习路径 ——例谈小学数学实验内容的选择[J].数学大世界,2021,第19期
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王旭辉（福建省厦门市海沧区东孚中学）.立足错题资源，提高学习数学的能力[J].数学大世界,2021,第19期
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袁苏（江苏省徐州市桃园路小学）.规范数学语言，促进儿童的思维发展[J].数学大世界,2021,第19期
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徐雪玲（江苏省南京市中电颐和家园小学）.如何提高小学五年级学生的数学计算能力[J].数学大世界,2021,第19期
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韩雪华（江苏省徐州市第三十五中学）.以生为本，构建互动式初中数学课堂[J].数学大世界,2021,第19期
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季新枝（山东省东营市利津县盐窝镇中心小学）.动起来，让数学教学更高效[J].数学大世界,2021,第19期
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胡芳怡（江苏省昆山开发区晨曦小学）.化“误”为“悟”，激活学生思维[J].数学大世界,2021,第19期
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谢静仪（江苏省苏州市沧浪实验小学校）.发挥“融错”艺术，邂逅无限精彩[J].数学大世界,2021,第19期
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苗莉娜（江苏省徐州市大黄山实验小学）.以形助数，化难为易 ——试谈数形结合思想在小学数学教学中的应用[J].数学大世界,2021,第19期
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史公鑫（江苏省徐州经济技术开发区实验学校）.数形直观，让数学课堂形成思想方法[J].数学大世界,2021,第19期
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周玉娟（江苏省邳州市运河高等师范学校附属小学）.以操作为介，让儿童的数学学习真正发生[J].数学大世界,2021,第19期
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王艳玲（江苏省徐州市后姚小学）.巧用导入艺术，为小学数学课堂增添活力[J].数学大世界,2021,第19期
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冯莹莹（江苏省苏州工业园区星澜学校）.基于脑科学研究成果的教学情境创设 ——以《简单的乘法和除法实际问题》为例[J].数学大世界,2021,第19期
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庄小丽（江苏省如皋市如城实验小学）.构建“数学模型”，激发学生“模型应用”意识[J].数学大世界,2021,第19期
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王培培（上海外国语大学尚阳外国语学校）.生活情境，培养小学生数学应用意识的基石[J].数学大世界,2021,第19期
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张晏（江苏省扬州市维扬实验小学）.关注数学阅读，建构高效数学课堂[J].数学大世界,2021,第19期
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乐晓梅（江苏省南京市临江高级中学）.探究高中数学新教材中互补角的应用问题[J].数学大世界,2021,第19期
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李志勇（北京市门头沟区教育研修学院）.小学数学思维能力培养的几点尝试[J].数学大世界,2021,第19期
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徐丽（江苏省苏州工业园区星澜学校）.浙教版与英SMP 版初中数学几何内容之特色研究[J].数学大世界,2021,第19期
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马中立（山东省济宁市邹城市第六中学）.新课改背景下的初中数学教学优化策略分析[J].数学大世界,2021,第18期
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马玉平（甘肃省积石山县柳沟乡袁家小学）.多策略触发学生高峰体验[J].数学大世界,2021,第18期
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冷勤吉（山东省胶州市洋河镇洋河小学）.紧扣基本概念，引导理解算理[J].数学大世界,2021,第18期
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田秀业（浙江省丽水市缙云县东方学校）.小学数学解决问题教学策略的实施[J].数学大世界,2021,第18期
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姜书芳（山东省聊城市东阿县鱼山镇联合校）.数学文化渗透在小学数学教学中的意义[J].数学大世界,2021,第18期
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刘玉玲（威海经济技术开发区实验小学）.基于提升核心素养的深度学习教学策略研究[J].数学大世界,2021,第18期
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张媛媛（江苏省南京市浦口区实验学校）.一年级后进生计算能力现状分析与对策[J].数学大世界,2021,第18期
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