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期刊文章列表

  • 徐鹏阳,顾新佳(南京晓庄学院附属小学).小学数学“教学做合一”课堂构建:内涵、原则和路径[J].南京晓庄学院学报,2022,第1期
  • 唐志华,段志贵,徐沥泉(南京晓庄学院教学督导组).马克思主义哲学指导小学数学教学改革的成功案例——MM教育方式演绎[J].南京晓庄学院学报,2022,第1期
  • 仇晓鹏(南京晓庄学院马克思主义学院).当代大学生道德情感性别差异的现状调查分析与提升策略研究 ——以南京部分高校为例[J].南京晓庄学院学报,2022,第1期
  • 韩春杰,张济洲(南京晓庄学院陶行知研究院).陶行知乡村教师思想与乡村教师功能重构[J].南京晓庄学院学报,2022,第1期
  • 张磊(南京晓庄学院幼儿师范学院).世界:先验现象学、身体现象学到精神分析的理论进路[J].南京晓庄学院学报,2022,第1期
  • 彭亮1,徐文彬2(南京晓庄学院教师教育学院;南京师范大学课程与教学研究所).课程育人视角下小学数学教学实践的偏向审视及其转向构思[J].南京晓庄学院学报,2022,第1期
  • 董美英(南京晓庄学院陶行知研究院).陶行知生活德育的基本实践理路[J].南京晓庄学院学报,2022,第1期
  • 张健,曹云龙(苏州大学传媒学院).脱贫攻坚主战场上的青春镜像 ——电视剧《江山如此多娇》创新表达简析[J].南京晓庄学院学报,2022,第1期
  • 赵爽(南开大学哲学院).中国共产党关于以人民为中心根本立场的理论坚持与创新[J].南京晓庄学院学报,2022,第1期
  • 侯怀银1,雷月荣2(山西大学教育科学学院;太原师范学院教育学院).“社会即学校”述评[J].南京晓庄学院学报,2022,第1期
  • 马健涛(南京师范大学文博系).南京新见南唐阅武殿使张思恭墓志考略[J].南京晓庄学院学报,2022,第1期
  • 陈劲骁(南京晓庄学院心理健康研究院).癔症:一个古老症状的当代境遇[J].南京晓庄学院学报,2022,第1期
  • 方旭红(南京信息工程大学马克思主义学院).学衡派的国家伦理共同体情怀[J].南京晓庄学院学报,2022,第1期
  • 巨虹(甘肃省社会科学院杂志社).传统社会契约的纠纷规避机制探析[J].南京晓庄学院学报,2022,第1期
  • 李燕(南京晓庄学院文学院).郑春华幼儿文学创作新变 ——从“小露珠系列”新作谈起[J].南京晓庄学院学报,2022,第1期
  • 张玉梅(上海交通大学人文学院).黄季刚先生文学创作特色考[J].南京晓庄学院学报,2022,第1期
  • 于松明,刘旭彤(南京晓庄学院新闻传播学院).弹幕视频网站内容及受众互动模式研究 ——以bilibili网站《人生第一次》弹幕为例[J].南京晓庄学院学报,2022,第1期
  • 李良芳(南京晓庄学院文学院).梁启超美学思想研究的新拓展 ——评《梁启超美学思想研究》[J].南京晓庄学院学报,2022,第1期
  • 刘晓莉,孙兴华(东北师范大学教育学部).小学生视觉空间推理能力内涵及其表现测评[J].南京晓庄学院学报,2022,第1期
  • 万东升(苏州大学教育学院).问题青少年教育矫正管理研究的新视域 ——兼评《青少年犯罪与教育矫正管理研究》[J].南京晓庄学院学报,2022,第1期
  • 于巧芳1,郭本禹2(南京林业大学学生心理健康教育指导中心;南京师范大学心理学院).托马斯·奥格登对心理发展结构的拓展与延伸[J].南京晓庄学院学报,2022,第1期
  • 严和来(南京中医药大学医学院·整合医学学院).创伤的必然与复原的限度 ——对心理创伤进行复原的思考[J].南京晓庄学院学报,2022,第1期
  • 陶亚萍(南京晓庄学院).《山雨欲来》[J].南京晓庄学院学报,2022,第1期
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