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姜春英（重庆电子工程职业学院马克思主义学院）.以讲好“重庆故事”为载体推进高校习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”研究[J].重庆电子工程职业学院学报,2021,第2期
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陈素梅（泉州工艺美术职业学院设计艺术系）.智能化家居时代室内简约风格设计的个性化表现[J].重庆电子工程职业学院学报,2021,第2期
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叶雅观（泉州经贸职业技术学院）.借鉴德国“二元制”，助推高职商务英语专业教学[J].重庆电子工程职业学院学报,2021,第2期
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郑庆权，陈丽萍（湄洲湾职业技术学院思政部）.以“问题为导向”的高职院校思政课教学模式探究[J].重庆电子工程职业学院学报,2021,第2期
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田东池（重庆交通大学马克思主义学院）.交通强国建设背景下交通精神研究[J].重庆电子工程职业学院学报,2021,第2期
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韩娟娟，张玲（西安理工大学马克思主义学院）.推进城乡教育一体化发展所面临的机遇和挑战[J].重庆电子工程职业学院学报,2021,第2期
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王宏巍，龙宇丹（东北林业大学文法学院）.俄罗斯自然保护地法律制度及对我国的启示[J].重庆电子工程职业学院学报,2021,第2期
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王绮，陈希娅（广西师范大学马克思主义学院）.马克思文化观视域下少数民族语言保护和发展研究[J].重庆电子工程职业学院学报,2021,第2期
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徐媛1，张蕴2（重庆第二师范学院；四川外国语大学）.OBE理念下高校思想政治理论课建设存在的问题及解决路径探究[J].重庆电子工程职业学院学报,2021,第2期
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潘永清，赖俊雅（广西师范大学马克思主义学院）.论休谟锚定心理习惯的信念理论成因、意图及困境[J].重庆电子工程职业学院学报,2021,第2期
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王宝川，林芸（重庆对外经贸学院）.“中欧班列”背景下应用型翻译人才和语料库的构建[J].重庆电子工程职业学院学报,2021,第2期
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王婷（三门峡职业技术学院）.基于项目教学法的高职专业英语课程教学研究[J].重庆电子工程职业学院学报,2021,第2期
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吴小利，江紫娟（阜阳幼儿师范高等专科学校小学教育学院）.微课在高职“应用文写作”教学中的应用探究[J].重庆电子工程职业学院学报,2021,第2期
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张蓝月（四川外国语大学英语学院）.“夹击”的微观结构优化研究[J].重庆电子工程职业学院学报,2021,第2期
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朱贞（重庆师范大学马克思主义学院）.民主协商：重构合村并居的内在机理[J].重庆电子工程职业学院学报,2021,第2期
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刘慧青（内蒙古师范大学文学院）.试论韩愈的“不平则鸣”说[J].重庆电子工程职业学院学报,2021,第2期
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王硕（广东建设职业技术学院）.英语通用语背景下高职英语跨文化交际能力培养改革[J].重庆电子工程职业学院学报,2021,第2期
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伯洁（苏州科技大学机械工程学院）.“三全育人”视角下高校开展社会主义核心价值观教育的优势、困境与对策[J].重庆电子工程职业学院学报,2021,第2期
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李晓敏（广东岭南职业技术学院外语与国际发展学院）.基于数据挖掘的英语复合型人才培养模式中高校英语教学思考[J].重庆电子工程职业学院学报,2021,第2期
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刘鑫媛（新疆医科大学）.乡村振兴背景下的高校思想政治教育改革[J].重庆电子工程职业学院学报,2021,第2期
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张艳（贵州师范大学文学院）.虚构的艺术性 ——论《黄心大师》的“元小说”倾向[J].重庆电子工程职业学院学报,2021,第2期
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李元元（新疆师范大学马克思主义学院）.马克思人本思想视域下幸福观研究[J].重庆电子工程职业学院学报,2021,第2期
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周文娟（烟台大学人文学院）.探源两种不同的女性命运 ——以鲁迅的《祝福》和莫言的《等待摩西》为例[J].重庆电子工程职业学院学报,2021,第2期
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吴玉培，薛锋（山东科技大学马克思主义学院）.社会主义核心价值观引领全面依法治国的价值意蕴[J].重庆电子工程职业学院学报,2021,第2期
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刘佳月（新疆师范大学马克思主义学院）.社会主义市场经济义与利的价值取向与平衡 ——以网红经济为例[J].重庆电子工程职业学院学报,2021,第2期
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杨红萍（云南师范大学文学院）.试论岳云鹏、孙越的对口相声中的附和现象 ——以《妙言趣语》《我忍不了》为例[J].重庆电子工程职业学院学报,2021,第2期
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刘会镯1，崔永孝2，肖竹君1（武汉体育学院体育科技学院；汉交通职业学院）.混合学习模式下大学英语学习情况调查研究[J].重庆电子工程职业学院学报,2021,第2期
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郭时海，李永秋（重庆理工大学外国语学院）.云南挖么布朗语完好保存的原因及可持续保护探析[J].重庆电子工程职业学院学报,2021,第2期
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（《重庆电子工程职业学院学报》编辑部）.《重庆电子工程职业学院学报》征稿简则[J].重庆电子工程职业学院学报,2021,第2期
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