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期刊文章列表

  • 曾永琛(福建省宁德市古田县凤埔中心小学).小学语文深度阅读教学策略[J].家长,2022,第35期
  • 马宝峰(甘肃省天水市张家川回族自治县连五乡中学).小学英语教学特点与小学英语课面临的挑战[J].家长,2022,第35期
  • 马艳红(甘肃省天水市张家川回族自治县阿阳中学).初中英语阅读教学存在的问题及对策[J].家长,2022,第35期
  • 韩望月(江苏省常州市新北区滨江豪园幼儿园).基于幼儿体验感的幼儿园仪式教育的实践[J].家长,2022,第35期
  • 陈玉芬(江苏省盐城市盐都幼儿园).传统民间游戏在学前教育中应用的价值[J].家长,2022,第35期
  • 本刊编辑部.培育朴素追求,助力自觉成长[J].家长,2022,第35期
  • 李志(甘肃省张掖市甘州区青年东街小学).小学体育教学中“错误资源”的巧妙利用[J].家长,2022,第34期
  • 孙碧桧(云南省昆明市第一中学).高中体育教学中的跳远训练方法[J].家长,2022,第34期
  • 贺莉丽(甘肃省庆阳市西峰区向阳小学).小学数学教学的STEAM教育理念与对策[J].家长,2022,第34期
  • 陈翠梅(甘肃省岷县第一中学).高中数学分类资源库的建设与运用实践研究[J].家长,2022,第34期
  • 严丽娟(甘肃省张掖市临泽县滨河小学).利用信息化创意智造对小学生创新能力提高的研究[J].家长,2022,第34期
  • 王琪(江苏省南京市栖霞区燕子矶幼儿园).幼儿园种植特色课程的教学策略[J].家长,2022,第34期
  • 陆瑞花(甘肃省庆阳市华池县第二幼儿园).情智教育下幼儿园课程游戏化和区域活动的结合[J].家长,2022,第34期
  • 郭书金(河南省邓州市基础教育教学研究室).云平台下的高中信息技术智慧课堂的创建[J].家长,2022,第34期
  • 赵秀香(福建省莆田市秀屿区实验小学).基于主题情景的小学英语单元整体教学探析[J].家长,2022,第34期
  • 李毅武(甘肃省张掖市山丹县城关小学).探索美术教学中小学生审美能力的培养方法[J].家长,2022,第34期
  • 吕静(江苏省南京市第二十九中天润城分校).运用情感教学实施初中音乐审美教育的实践[J].家长,2022,第34期
  • 王娟(陕西省渭南市临渭区北塘实验小学).综合材料在小学美术教学中的运用[J].家长,2022,第34期
  • 王墨墨(江苏省南京市江北新区浦口外国语学校).以经验学习突破学生概念化表达——小学美术课堂生活化教学策略探析[J].家长,2022,第34期
  • 沈晓淑(江苏省昆山市千灯镇炎武小学).小学美术教育中民间美术的应用[J].家长,2022,第34期
  • 能丽(山东省淄博市周村区教育教学研究室).让“道法”的种子在孩子心里扎根[J].家长,2022,第34期
  • 关立蓉.看到孩子的闪光点[J].家长,2022,第34期
  • 王富蓉.孩子面前要讲诚信[J].家长,2022,第34期
  • 李子贤(甘肃省白银市白银区第六小学).课内课外大联动 阅读能力节节高[J].家长,2022,第34期
  • 彭海玲.书卷似故人[J].家长,2022,第34期
  • 张新文.心有"大中华"[J].家长,2022,第34期
  • 马谞(甘肃省张掖市张掖育才中学).家校协同视域下青少年心理健康问题及干预[J].家长,2022,第34期
  • 潘晓金(常州市实验小学).小学道德与法治课程渗透学生心理健康教育策略[J].家长,2022,第34期
  • 石玉梅(甘肃省张掖市山丹县南关学校).小学数学教学中读图能力的培养对策[J].家长,2022,第34期
  • 陆海燕(江苏省常州市实验小学).德心共育,助力小学生健康成长[J].家长,2022,第34期
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