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管青海¹，付涛¹，周燕²，薛江²（山东建筑大学交通工程学院；天津城建大学土木工程学院）.工程思维导向的“结构力学”教学方法与实践[J].教育教学论坛,2021,第50期木肖玉，徐源廷，冉蓉（四川大学高分子科学与工程学院）.新工科背景下基层教学组织建设的探索[J].教育教学论坛,2021,第50期丁婷，徐洋（东华理工大学地球科学学院）.专业课中课程思政的探讨与实践 ——以“矿物岩石学”课程为例[J].教育教学论坛,2021,第50期郑丽玲（浙江大学物理学系）.研究生招生线上复试工作的几点思考[J].教育教学论坛,2021,第50期张瑜¹，段其伟²（广东医科大学高等教育研究与评估中心；广东医科大学外国语学院）.“一带一路”视域下来华留学生教育管理研究[J].教育教学论坛,2021,第50期柏文婕¹，周锋¹，毛德文²，石清兰²（广西中医药大学外语部；广西中医药大学第一附属医院肝病科）.基于ESP 需求分析理论的中医英语教学效果分析[J].教育教学论坛,2021,第50期黄海洪，类延菊，李淑红，谢中国，杨品红（湖南文理学院生命与环境科学学院）.“水产英语”教学中的学生主体地位 ——以“小班课”与“翻转课堂”教学模式为例[J].教育教学论坛,2021,第50期魏高峰¹，郭强²，张强²（海军军医大学海军医学系；上海理工大学健康科学与工程学院）.新时期航海医学卫生装备实践化教学探索[J].教育教学论坛,2021,第50期党珍^1,2，刘奇^1,2，刘增甲^1,2，李长征^1,2，王业全^1,2（济宁医学院法医学与医学检验学院；济宁医学院司法鉴定中心）.法医学本科专业开设法医学导论课程的实践分析[J].教育教学论坛,2021,第50期万程¹，顾宜卿¹，张昕^1,2，夏伟¹，郁芸¹（南京医科大学生物医学工程与信息学院；南京医科大学附属第一医院）.基于CDM 的仿真临床大数据教学平台的建设与应用[J].教育教学论坛,2021,第50期魏武国，林彬彬，张恒铭，付尧明（中国民用航空飞行学院航空工程学院）.线上线下混合式教学设计 ——以“航空燃气涡轮动力装置”第6章“发动机起动”为例[J].教育教学论坛,2021,第50期张伟^1,2，赵韦人¹，蓝锐彬¹，陈英俊²（广东工业大学物理与光电工程学院；肇庆学院电子与电气工程学院）.硕导兼任研究生辅导员工作的探讨[J].教育教学论坛,2021,第50期李建萍（南京中医药大学药学院）.混合式教学在中医药院校食品专业中的改革和实践[J].教育教学论坛,2021,第50期赵静，姚婕敏，王晓宇，高燕婷，廖金铃（广东生态工程职业学院）.高职扩招背景下林业类专业人才培养的探索与实践[J].教育教学论坛,2021,第50期王明珠¹，焦云根²（扬州大学附属医院工会；扬州大学附属医院教育处）.新媒体时代临床专硕研究生的思想政治教育 ——现实挑战与路径选择[J].教育教学论坛,2021,第50期吴小帅（山东建筑大学法学院）.论英国法律教育改革及对我国的启示[J].教育教学论坛,2021,第50期王相^1,2，何岩峰^1,2（常州大学石油工程学院；常州大学石油钻采与储运工程国家级虚拟仿真实验教学中心）.行业转型升级下高校石油工程专业建设探析[J].教育教学论坛,2021,第50期丛蔚，侯桂革，孙居锋，高雪，王春华（滨州医学院药学院）.“金课”背景下“药物化学”在线开放课程的建设探索[J].教育教学论坛,2021,第49期张燕，侯湖平，周来，张绍良（中国矿业大学环境与测绘学院）.基于学习成绩变化分析的教学对策研究 ——以00 后大学生为例[J].教育教学论坛,2021,第49期张梦露，商卫红（南京医科大学附属眼科医院科教科）.眼视光学专业毕业生就业分析与本科教育反思[J].教育教学论坛,2021,第49期吴元亮，贾永兴，石会（陆军工程大学通信工程学院）.“虚”“实”结合在电子电路类实验教学中的应用探索[J].教育教学论坛,2021,第49期谢冰心（湄洲湾职业技术学院外语教研室）.可视化表征与学生投入的相关性研究[J].教育教学论坛,2021,第49期石杨¹，王吉云²（扬州大学a.信息工程学院；b.商学院）.非全日制硕士研究生培养制度的审视与反思[J].教育教学论坛,2021,第49期刘敏芳（贵州理工学院马克思主义学院）.新时代以学生为主体的思想政治理论课教学探索[J].教育教学论坛,2021,第49期李师伍，罗玉姣（石河子大学化学化工学院）.“有机化学实验”课程开展课程思政的探索与实践[J].教育教学论坛,2021,第49期刘世杰¹，孙慧敏²，蔡世通¹，刘柏峰¹，黎造邦¹（海南热带海洋学院a.海洋信息工程学院；b.教务处）.航海人才“五维”培养模式研究与实践[J].教育教学论坛,2021,第49期张刚（南京理工大学汤山科研试验中心）.心理因素对高校实验室安全的影响及对策分析[J].教育教学论坛,2021,第49期陈伟国，蔡细旋，常盼，王西辉，杜占奎（西安医学院第二附属医院）.课程思政在医学“诊断学”中的应用研究[J].教育教学论坛,2021,第49期邓晓正（广东白云学院外国语学院）.新媒体时代高校非通用语专业的课程思政融合 ——以朝鲜语（韩国语）专业为例[J].教育教学论坛,2021,第49期邢建勋（内蒙古工业大学建筑学院）.草原地域特色风景园林课程体系教学研究实践 ——以内蒙古工业大学为例[J].教育教学论坛,2021,第49期首页上一页 3 4 5 6 7 下一页尾页共有96页，转到页

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