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王燕（安徽工业经济职业技术学院商贸学院）.余华文学小说“疼痛”美学的几重维度[J].佳木斯大学社会科学学报,2021,第5期
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刘颖（黑龙江大学文学院）.《庄子》的双重空间及其艺术精神[J].佳木斯大学社会科学学报,2021,第5期
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杨晶晶（内蒙古大学外国语学院）.内蒙古民俗文化翻译传播实践与思考[J].佳木斯大学社会科学学报,2021,第5期
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韩琪，薛天飞，唐义武（滁州职业技术学院）.教室空间下高校学生的规训教育研究 * ——基于福柯微观权力理论[J].佳木斯大学社会科学学报,2021,第5期
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占陈曦（福建江夏学院工程学院）.基于区块链理念的高校思想政治教育创新发展路径[J].佳木斯大学社会科学学报,2021,第5期
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侯玟冰（青海民族大学马克思主义学院）.“微时代”民族高校网络道德建设的审视与优化[J].佳木斯大学社会科学学报,2021,第5期
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杨靖圆（陕西理工大学历史文化与旅游学院）.明清之际的火耗问题及于成龙对其治理概述[J].佳木斯大学社会科学学报,2021,第5期
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贾婷（亳州职业技术学院）.中国古典诗歌中“生命情怀”的内涵解读与外化思考[J].佳木斯大学社会科学学报,2021,第5期
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孔维婕1，俞文2（中南财经政法大学刑事司法学院；甘肃政法大学司法警察学院）.虚假“电商代运营”诈骗犯罪的侦查对策及预防措施[J].佳木斯大学社会科学学报,2021,第5期
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程静1，张晓杰2（大理大学马克思主义学院；滁州城市职业学院）.从“文”“辞”视角审视先秦儒家文化传播思想特征[J].佳木斯大学社会科学学报,2021,第5期
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邵京涛（渤海大学历史文化学院）.宋徽宗个人因素对宋末政局的影响[J].佳木斯大学社会科学学报,2021,第5期
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胡宝红（新疆大学马克思主义学院）.中国共产党为什么能？ * ——中共人学价值追求视域下凝聚人心的历史经验[J].佳木斯大学社会科学学报,2021,第5期
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程梅1，吴义周2（滁州职业技术学院机械与汽车工程学院；安徽财经大学马克思主义学院）.论“习式语言”风格对高校思想政治教育话语路径的启示[J].佳木斯大学社会科学学报,2021,第5期
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雷蕾（贵州师范大学马克思主义学院）.《共产党宣言》中蕴含的意识形态思想及其当代启示[J].佳木斯大学社会科学学报,2021,第5期
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谷蕾，韩婧（马鞍山师范高等专科学校教师教育系）.生态伦理视角下梭罗《瓦尔登湖》的生存智慧及现实启示[J].佳木斯大学社会科学学报,2021,第5期
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苏循波（牡丹江师范学院历史与文化学院）.《明史》本纪记时勘误[J].佳木斯大学社会科学学报,2021,第5期
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周天楠（东北石油大学外国语学院）.朦胧夜色中的人性追寻 * ——《夜色温柔》的伦理启示[J].佳木斯大学社会科学学报,2021,第5期
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张冰洁1，周雅琼1，孙嘉2（合肥师范学院艺术传媒学院；云南艺术学院设计学院）.苗族服饰图案艺术特色与数字化传承开发探究[J].佳木斯大学社会科学学报,2021,第4期
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刘绪平（兰州文理学院马克思主义学院）.精准思政：大数据时代高校思政教育的新理念[J].佳木斯大学社会科学学报,2021,第4期
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章杨，汪峰（安徽广播电视大学黄山分校）.乡村振兴战略背景下农民专业合作社发展问题研究[J].佳木斯大学社会科学学报,2021,第4期
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沈晓，董国娟（滁州学院美术学院）.基于OBE教学理念的环境设计专业实践教学研究* ——以3D Max课程为教学范例[J].佳木斯大学社会科学学报,2021,第4期
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齐艳秀，周萍萍，魏微微（佳木斯大学附属第一医院）.以问题为导向的互动式教学法在眼科教学中的应用探讨[J].佳木斯大学社会科学学报,2021,第4期
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刘鑫鑫（河南大学马克思主义学院）.马克思剩余价值理论的当代价值[J].佳木斯大学社会科学学报,2021,第4期
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李彤彤，吴学琴（安徽大学马克思主义学院）.《家庭、私有制和国家的起源》中性别平等思想探析[J].佳木斯大学社会科学学报,2021,第4期
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秦晓杰，彭勃（淮北师范大学教育学院）.贯彻三全育人：大学生德育课堂生态化转型路径研究* ——基于《中国教育现代化2035》的思考[J].佳木斯大学社会科学学报,2021,第4期
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赵龙（亳州学院美术系）.后精准扶贫时期数字艺术介入乡村文化建设构建研究[J].佳木斯大学社会科学学报,2021,第4期
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