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康怀彬，刘丽莉，陈俊亮，徐云凤（河南科技大学食品与生物工程学院）.基于成果导向教育的课程目标达成评价方法研究与实践 ——以“食品工艺学”国家级精品在线开放课程为例[J].科教导刊,2021,第34期
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吉月辉1,2，岳有军1,2，刘俊杰1,2，赵学文1,2（天津理工大学电气工程与自动化学院；天津市复杂系统控制理论及应用重点实验室）.“电力拖动自动控制系统”的虚拟仿真教学研究[J].科教导刊,2021,第34期
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冯天达（广西医科大学第一附属医院预防保健科）.任务导向法在儿科健康教育技能实践教学中的探讨[J].科教导刊,2021,第34期
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阮青锋，李东升，沙鑫，朱明珺（桂林理工大学地球科学学院）.多元混合教学在结晶学与矿物学中的应用[J].科教导刊,2021,第34期
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钱立，王红，廉耿，单长丽（菏泽家政职业学院）.互联网大背景下医学影像诊断云平台对保障民生健康工作有效推进机制的研究[J].科教导刊,2021,第34期
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刘峻峰，郭黎姿（湖南农业大学）.公共管理研究生创新能力培养路径研究[J].科教导刊,2021,第34期
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刘晓民1，樊红梅1,2，刘海燕3（内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院；内蒙古金华源环境资源工程咨询有限责任公司；北京信息职业技术学院）.基于产学研融合的水利类专业毕业设计模式研究[J].科教导刊,2021,第34期
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王晔（山西工程职业学院）.新时期立德树人思想融入职业院校学生管理研究[J].科教导刊,2021,第34期
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杜贵府（苏州大学轨道交通学院）.“电力系统分析”课程思政融入方式探讨[J].科教导刊,2021,第34期
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朱翠，朱晓萍，李焕友，张辉华（佛山科学技术学院生命科学与工程学院）.畜牧与渔业发展专业研究生“科技论文写作”课程教学改革探索[J].科教导刊,2021,第34期
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许天航，侯经文，王强（陕西工业职业技术学院土木工程学院）.用思想政治的亮光点燃“设计构成基础”教学的海洋[J].科教导刊,2021,第34期
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李志敏，陈毕胜，孔祥强，王建伟（山东科技大学机械电子工程学院）.工科专业课程思政的教学范式研究 ——以“锅炉原理”课程为例[J].科教导刊,2021,第34期
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覃姣兰，袁涛，姚鹏飞，莫秀庆（百色学院化学与环境工程学院）.师范专业认证背景下“无机化学”课程教学改革创新研究[J].科教导刊,2021,第34期
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董栋（常州纺织服装职业技术学院）.“双高计划”建设背景下高职院校创新创业教育思考分析[J].科教导刊,2021,第34期
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冯华，李昱，于婷（咸阳职业技术学院）.高职护理专业“病理学”课程思政教学设计与实践[J].科教导刊,2021,第34期
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唐懿文，陈珊珊，肖 寒，谢银月（上海健康医学院医学影像学院）.基于智能云的医学类专业微机实验教学模式研究[J].科教导刊,2021,第34期
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李良敏，李猛，张凯超（长安大学汽车学院）.“汽车诊断学”线上线下混合教学模式研究[J].科教导刊,2021,第34期
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甘雪萍，贺林豪（中南大学粉末冶金研究院）.高校思想政治教育实践资源挖掘研究[J].科教导刊,2021,第34期
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司红运1，吴光东2，曲衍波1，刘朝旭1（山东财经大学公共管理学院；重庆大学公共管理学院）.“城市管理学”课程思政建设创新与实践[J].科教导刊,2021,第34期
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刘亚翠（南京师范大学中北学院）.高校思想政治教育中哲学咨询与心理咨询融通[J].科教导刊,2021,第34期
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吕晶晶，王楠，李燕萍，李彦（广东海洋大学）.基于不同地域样本的在线教学学习投入度的影响因素模型探讨[J].科教导刊,2021,第34期
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何海龙（广西师范大学历史文化与旅游学院）.创新创业教育驱动下高等师范院校历史学专业选修课课程建设的思考[J].科教导刊,2021,第34期
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王永明，张鸽（内蒙古师范大学政府管理学院）.公共管理案例教学研究现状及未来展望[J].科教导刊,2021,第34期
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杨炳丽（内蒙古科技大学包头医学院人文学院）.积极自我意象提升学习动力[J].科教导刊,2021,第34期
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于格，卢晓灵（六盘水师范学院）.大学生合作、竞争人格倾向与攻击性的关系[J].科教导刊,2021,第34期
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邓俏莉（湖南工商大学）.基于智慧教学平台与行动学习的经管类课程智慧实训模式构建[J].科教导刊,2021,第34期
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段潇乐（湖南交通职业技术学院公共课教学部）.“三教”改革背景下高职公共英语O2O 混合式教学模式研究[J].科教导刊,2021,第34期
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任耘辉1，赵莹莹2（南京医科大学康达学院人文与管理学部；中国矿业大学公共管理学院）.双元创新视角下“管理学”课程线上线下混合式教学模式的优化路径[J].科教导刊,2021,第34期
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陈俊炎，程昆，朱伟华（北京理工大学珠海学院）.学生工作模块化管理的SWOT 分析及对策思考[J].科教导刊,2021,第34期
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张奕洋（延安大学）.陕西地方高校混合式教学存在的问题及优化路径[J].科教导刊,2021,第34期
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