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宋瑾瑜，张元宝（常熟理工学院）.计划行为理论视域下企业参与职业教育产教融合的影响机理研究[J].教育与职业,2023,第15期
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周芷莹1，冉云芳2，石伟平3（华东师范大学职业教育与成人教育研究所；苏州大学教育学院；华东师范大学）.职业教育教师的角色期待与多重角色模型探究——基于中美英三国职教教师专业标准文本的比较分析[J].教育与职业,2023,第15期
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车紫薇，李双龙（喀什大学）.教育元宇宙视域下职业院校教师角色转换及其实现路径[J].教育与职业,2023,第15期
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苏燕（山东电子职业技术学院）.产学研深度融合背景下高职院校创新创业人才培养的实然困囿与应然路径[J].教育与职业,2023,第15期
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