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杨建艳,靳泽宇(晋中学院教育科学与技术系).OBE理念下教师教育类课程的教学模式建构[J].创新创业理论研究与实践,2022,第22期
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王湘萍(贵州师范大学数学科学学院).基于STEAM理念的高等数学课堂教学模式探究——以牛顿—莱布尼茨公式为例[J].创新创业理论研究与实践,2022,第22期
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何诗洁,何虹,周求宁(三亚中瑞酒店管理职业学院).职业院校产教融合协同育人模式的创新与实践——以酒店管理与数字化运营专业为例[J].创新创业理论研究与实践,2022,第22期
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韩秀枝,曹源(漯河食品职业学院).基于“双创”背景下高校创业孵化平台“1+5+N”内涵提升路径探索与实践[J].创新创业理论研究与实践,2022,第22期
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徐嘉辉,苏扬婧,彭明松,吕强(常州大学).“三全育人”背景下高校“一站式”学生社区育人模式与实现路径研究[J].创新创业理论研究与实践,2022,第22期
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吴晨刚,王庆礼,张乐平,谭欣珍(江西理工大学能源与机械工程学院).新工科背景下CDIO理念在“计算机辅助+X”类课程中的改革及实践[J].创新创业理论研究与实践,2022,第22期
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赵建辉,杜敬涛,刘友,王贵新(哈尔滨工程大学动力与能源工程学院).共轨喷油器温升测量实验教学与实践[J].创新创业理论研究与实践,2022,第22期
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张傲,李秀娟,杜娟(合肥学院先进制造工程学院).PBL教学法在《大学生职业生涯规划》课程中应用效果分析和思考[J].创新创业理论研究与实践,2022,第22期
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刘源,徐振珍,公丕沛,徐宏志(山东农业大学信息科学与工程学院).“互联网+”背景下大学生创新创业教育研究——以山东农业大学为例[J].创新创业理论研究与实践,2022,第22期
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杨海丰,陆婷婷(南京工业职业技术大学).“课堂+赛场”视域下高职创新创业人才培养机制研究[J].创新创业理论研究与实践,2022,第22期
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陈毓,李锋涛,陈晓兰,梁勇,冒玉娟(江苏农牧科技职业学院).“双高计划”背景下高职院校药品生产技术专业群课程建设研究与实践[J].创新创业理论研究与实践,2022,第22期
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陈惠琴,陈荣玲,娜孜尔木·东木拉提,马晓丽(新疆医科大学药学院).“双一流”背景下地方医科院校《医用化学》课程的建设及改革[J].创新创业理论研究与实践,2022,第22期
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李洁雪,张燕,丁宏(安徽医科大学卫生管理学院).“四新”建设背景下卫生管理专业人才培养模式的优化[J].创新创业理论研究与实践,2022,第22期
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王小玉,薛娜,杨英(河南城建学院土木与交通工程学院).材料力学机械性实验教学的改革与探索[J].创新创业理论研究与实践,2022,第22期
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刘路1,郭楷2,欧吉顺1,张俊1(扬州大学建筑科学与工程学院;扬州大学广陵学院).面向行业管理的轨道交通复合型人才培养研究[J].创新创业理论研究与实践,2022,第22期
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冯毅(南京理工大学马克思主义学院).基于“互联网+”的大学生创新创业教育策略[J].创新创业理论研究与实践,2022,第22期
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