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杨建艳,靳泽宇(晋中学院教育科学与技术系).OBE理念下教师教育类课程的教学模式建构[J].创新创业理论研究与实践,2022,第22期
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何诗洁,何虹,周求宁(三亚中瑞酒店管理职业学院).职业院校产教融合协同育人模式的创新与实践——以酒店管理与数字化运营专业为例[J].创新创业理论研究与实践,2022,第22期
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韩秀枝,曹源(漯河食品职业学院).基于“双创”背景下高校创业孵化平台“1+5+N”内涵提升路径探索与实践[J].创新创业理论研究与实践,2022,第22期
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范琳琳,廖玉华(银川能源学院外国语学院).基于“互联网+”的高校《基础英语》课程线上平台建设探讨[J].创新创业理论研究与实践,2022,第22期
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仲倩,潘健(江苏电子信息职业学院).教育信息化2.0背景下高职院校学生数字素养提升策略研究[J].创新创业理论研究与实践,2022,第22期
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黄友生(安徽师范大学马克思主义学院;安徽师范大学物理与电子信息学院).理工类大学生创新创业教育模式创新研究——以A大学W学院大学生创新创业训练营为例[J].创新创业理论研究与实践,2022,第22期
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嵇建波,梁文斌(桂林航天工业学院).应用型本科“1+X”证书制度下电子信息工程专业课程改革探索[J].创新创业理论研究与实践,2022,第22期
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徐嘉辉,苏扬婧,彭明松,吕强(常州大学).“三全育人”背景下高校“一站式”学生社区育人模式与实现路径研究[J].创新创业理论研究与实践,2022,第22期
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冯松宝(宿州学院资源与土木工程学院).创新创业教育与专业课融合研究——以《资源勘查学》为例[J].创新创业理论研究与实践,2022,第22期
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侯俊东1,牛烨荧1,滕笑丽2(中国地质大学(武汉)经济管理学院;中国地质大学(武汉)地球科学学院).三融合背景下行业特色高校工商管理专业教学质量标准体系构建[J].创新创业理论研究与实践,2022,第22期
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廖志强(广东海洋大学船舶与海运学院).多阶群优进化式教学方法在《自动控制原理》课程中的运用研究[J].创新创业理论研究与实践,2022,第22期
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赵建辉,杜敬涛,刘友,王贵新(哈尔滨工程大学动力与能源工程学院).共轨喷油器温升测量实验教学与实践[J].创新创业理论研究与实践,2022,第22期
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闫晓婷,李德光(洛阳师范学院信息技术学院).以学科竞赛促进高校实践教学改革和创新能力培养[J].创新创业理论研究与实践,2022,第22期
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吴晨刚,王庆礼,张乐平,谭欣珍(江西理工大学能源与机械工程学院).新工科背景下CDIO理念在“计算机辅助+X”类课程中的改革及实践[J].创新创业理论研究与实践,2022,第22期
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刘路1,郭楷2,欧吉顺1,张俊1(扬州大学建筑科学与工程学院;扬州大学广陵学院).面向行业管理的轨道交通复合型人才培养研究[J].创新创业理论研究与实践,2022,第22期
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张傲,李秀娟,杜娟(合肥学院先进制造工程学院).PBL教学法在《大学生职业生涯规划》课程中应用效果分析和思考[J].创新创业理论研究与实践,2022,第22期
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吴广辉,毕韬韬,梁桂娟,胡波,刘莉,喻仕瑞(茅台学院食品科学与工程系).食品分析产教融合课程建设研究[J].创新创业理论研究与实践,2022,第22期
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鞠斐1,袁野2(南通大学杏林学院;江苏银行南通分行).产业创新型人才评价指标体系构建与实践探索[J].创新创业理论研究与实践,2022,第22期
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王旭1,冯秀娟1,李建英2,李春勉1(河北外国语学院;河北政法职业学院).新发展阶段应用型本科院校教师职业能力提升路径研究[J].创新创业理论研究与实践,2022,第22期
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周智芳,陈金林,赵霞,贾小宁,景凌云,张婷(兰州理工大学石油化工学院).工程教育认证背景下环境影响评价课程项目式教学的探索与实践[J].创新创业理论研究与实践,2022,第22期
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苏玉华1,江伟2,韦师3(贺州学院公共基础教学部;贺州学院建筑工程与电气学院;贺州学院教育与音乐学院).基于超星学习通的概率论与数理统计课程线上线下混合式教学模式探究[J].创新创业理论研究与实践,2022,第22期
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