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吴芳¹，吴才鑫²（凯里学院教育科学学院；凯里学院理学院）.线上线下混合式教学在理论课程中的应用[J].教育信息化论坛,2021,第11期朱述英（山东协和学院）.OTO混合式教学模式的开展情况研究[J].教育信息化论坛,2021,第11期唐慧（湖南科技学院）.“互联网+”背景下大学英语翻译教学改革研究[J].教育信息化论坛,2021,第11期曹剑（南京审计大学金审学院）.网络环境下大学生就业心理指导工作研究[J].教育信息化论坛,2021,第11期姚英，廖芳芳（湘南学院数学与信息科学学院）.基于MOOC的O2O高校数学教学研究[J].教育信息化论坛,2021,第11期李晔，付佳（沈阳大学环境学院）.“双一流”背景下研究生创新能力培养模式探析[J].教育信息化论坛,2021,第11期张巍，韩艳，王燕兰（内蒙古科技大学）.基于科技项目的创新创业教学改革和实践[J].教育信息化论坛,2021,第11期夏羿（湖南文理学院）.CDIO教育理念下动画设计稿课程线上教学研究[J].教育信息化论坛,2021,第11期贺瑗，马晓，王富强（兰州理工大学机电工程学院）.OBE理念下混合式金课建设的探索与实践 ——以机械设计课程为例[J].教育信息化论坛,2021,第11期任博，刘小光，贺鹏，宋丽敏（空军航空大学）.高校信息化教学能力建设研究[J].教育信息化论坛,2021,第11期姜洋，陶雨（黑龙江外国语学院）.基于“互联网+”的高校混合式教学创新[J].教育信息化论坛,2021,第11期乔丹丹¹，靳标²，张贞凯²（江苏科技大学理学院；江苏科技大学电子信息学院）.电子信息专业学位研究生的培养策略研究[J].教育信息化论坛,2021,第11期谢海霞，侯振安，冶军，闵伟（石河子大学农学院农业资源与环境系）.土壤肥料学课程混合式教学改革与实践 ——以石河子大学农学院为例[J].教育信息化论坛,2021,第11期李进¹，薛迎斌²，蔺中²，段婷婷³（广东海洋大学化学与环境学院资源与环境系；广东海洋大学化学与环境学院；广东海洋大学农学院）.土壤学课程线上线下混合式教学改革实践[J].教育信息化论坛,2021,第11期拓欣¹，梁润生²（延安大学西安创新学院；延安大学外国语学院）.大学英语多元化教学模式改革与实践 ——以延安大学西安创新学院为例[J].教育信息化论坛,2021,第11期王宁宁（北京开放大学）.高校公共基础课程教学改革实践与探索 ——以北京开放大学公共基础课程群教改为例[J].教育信息化论坛,2021,第11期苗青（包头师范学院）.高校青年教师信息化教学能力发展策略 ——基于TPACK理论框架的分析[J].教育信息化论坛,2021,第11期周博如，马玲，吴韶平（东北林业大学）.线上线下混合式教学模式研究与实践[J].教育信息化论坛,2021,第11期崔宝莹（北方民族大学文学与新闻学传播学院）.OBE教育理念下现代汉语课程教学改革初探[J].教育信息化论坛,2021,第11期张勇，陈琦，朱诚，姜书浩（天津商业大学信息工程学院）.商科特色自动化专业人才培养模式研究[J].教育信息化论坛,2021,第11期芮潇（东南大学成贤学院）.探析艺术设计基础课程中信息技术的应用[J].教育信息化论坛,2021,第11期毛冰霜（江西服装学院）.慕课理念在地方性本科高校中的应用探究[J].教育信息化论坛,2021,第11期吴艳霞，周春光（石河子大学）.“三维”模式在专业教学中的探索与实践 ——以计量经济学课程为例[J].教育信息化论坛,2021,第11期侯彤瑜，吕新，张泽，王江丽（石河子大学农学院）.新农科背景下农学专业GIS课堂教学探讨[J].教育信息化论坛,2021,第11期施火结（福建农林大学机电工程学院）.双创背景下专业课程三维教育教学改革[J].教育信息化论坛,2021,第11期陶金沙，张月月，冯亚新（扬州大学水利科学与工程学院）.第二课堂视角下大学生就业能力培养探索 ——以扬州大学为例[J].教育信息化论坛,2021,第11期蒙慧玲¹，张大伟¹，金诗琨²（河南大学土木建筑学院；河南开封科技传媒学院）.“扎根中国大地办教育”背景下建筑安全实践性教学研究[J].教育信息化论坛,2021,第11期徐洪娓，刘昭，张杨（大庆师范学院文学院）.应用型本科院校基础写作教学模式探究 ——以“对分课堂”为例[J].教育信息化论坛,2021,第11期花冯涛，赵欣（安徽师范大学经济管理学院）.线上教师支持服务体系构建研究[J].教育信息化论坛,2021,第11期李焕梅¹，张秀芝¹，王耀文²（太原科技大学艺术学院；太原科技大学教务处督导组）.教育信息化指导下设计类课程线上教学思考[J].教育信息化论坛,2021,第11期首页上一页 3 4 5 6 7 下一页尾页共有44页，转到页

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