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张文军，田宗昌.辐辏分论点，谨防“游离偏”[J].教学考试(高考语文),2021,第2期
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钱华南.基于问题驱动的高三课堂教学策略的思考 ——以一道诗歌鉴赏题的讲评为例[J].教学考试(高考语文),2021,第2期
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张斌（正高级教师）.学科素养视角下群文阅读教学的有效途径[J].教学考试(高考语文),2021,第2期
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何永顺.宏观把握方向，微观切入教学 ——《高考文言文简答题专题复习》教学实录及思考[J].教学考试(高考语文),2021,第2期
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张华.以“三度”教学为建构的高考作文教学策略 ——以天津卷为例谈2021年高考作文备教建议[J].教学考试(高考语文),2021,第2期
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梅晓华.读写同步，深广相行 ——浅谈高考写作能力提高路径[J].教学考试(高考语文),2021,第2期
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谢鹏.高考非连续性文本阅读主观题的应对策略[J].教学考试(高考语文),2021,第2期
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钟培旭.跨媒介视域下小说备考的教与学[J].教学考试(高考语文),2021,第2期
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巩学贤.基于《课程标准》及《中国高考评价体系》的高考命题方案研究项目成果展示[J].教学考试(高考语文),2021,第2期
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涂韶华.高考文学类文本阅读统整讲评教学内容的确定及教学支架的构建[J].教学考试(高考语文),2021,第2期
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左高超.基于形象思维训练的语文教学策略 ——以部编版高中语文教材必修下册为例[J].教学考试(高考语文),2021,第2期
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毛永健.文体·框架·破立·援引 ——例谈高考作文之辩论陈词写作的四个支点[J].教学考试(高考语文),2021,第2期
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李华波，黄晓强.基于《中国高考评价体系》的语句辨析题命题探讨[J].教学考试(高考语文),2021,第2期
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张金.基于深度学习的学生自主命题策略 ——以古代诗歌《长安晚秋》为例[J].教学考试(高考语文),2021,第2期
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赵业，汤明珠.“微博式作文”的术与道：高三作文训练的新探索[J].教学考试(高考语文),2021,第2期
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钟桂煌.立足核心素养，科学复习备考 ——例谈高考作文备考策略[J].教学考试(高考语文),2021,第2期
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陈文武.考查辨析能力，凸显核心素养 ——高考古代诗歌比较鉴赏题命题研究[J].教学考试(高考语文),2021,第2期
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赵康.2020年全国卷Ⅰ高考作文中学生存在的问题及解决策略探议[J].教学考试(高考语文),2021,第2期
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陈曙兵.美、味、思 ——部编版高中语文教材必修(上)第七单元“现代文人的自然情怀”教学设计[J].教学考试(高考语文),2021,第2期
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寇玉菊.效率·方法·能力 ——浅谈2021年高考语文二轮复习备考策略[J].教学考试(高考语文),2021,第2期
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刘大鹏.浅析2021年普通高等学校招生全国统一考试模拟演练试题变化 ——兼谈2021年高考现代文命题预测与备考建议[J].教学考试(高考语文),2021,第2期
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杨恂骅.学习任务群视域下高考语文试题的几点变化 ——兼谈《普通高中语文学习任务群学习指南》对试题编制的启示[J].教学考试(高考语文),2021,第2期
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马开放.对中学语文课堂教学创新素养的再认识[J].教学考试(高考语文),2021,第1期
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陈婷.从审题到自创题，化潜意识为行动力 ——以名言类新材料作文为例[J].教学考试(高考语文),2021,第1期
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陈晓俐，李素琼.明作者心路，品多味人生 ——干谒言志诗的考点详解[J].教学考试(高考语文),2021,第1期
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王勇（江苏省仪征中学）.理解反语手法表征下的真实情语[J].教学考试(高考语文),2021,第1期
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涂韶华.高考论述类文本统整讲评教学内容的确定及教学支架的构建[J].教学考试(高考语文),2021,第1期
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张坷.由高考语病题说开去[J].教学考试(高考语文),2021,第1期
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陈徐.落实字词，规范翻译 ——例谈文言文阅读与翻译的“三原则”[J].教学考试(高考语文),2021,第1期
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谢涛，王慧杰.古代文化经典反思类作文写作指导及佳作展评[J].教学考试(高考语文),2021,第1期
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