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扈晓芳（甘肃省甘南藏族自治州卓尼县纳浪镇九年制学校）.初中语文教学中差异教学法的运用探讨[J].当代家庭教育,2023,第23期
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寇玲玲（福建省泉州市德化县双鱼幼儿园）.谈幼儿园陶艺园本课程实践[J].当代家庭教育,2023,第23期
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田相会（山东省日照市东港区城西小学）.“双减”背景下小学数学教学优化路径分析[J].当代家庭教育,2023,第23期
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马培英（甘肃省卓尼县纳浪镇九年制学校）.初中语文教学中情景教学法的运用研究[J].当代家庭教育,2023,第23期
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吴晓宇（厦门市东浦幼儿园）.以趣养趣，乐享足球——幼儿园足球游戏实施策略研究[J].当代家庭教育,2023,第23期
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郑芬娜（福建省泉州市惠安县涂寨中心幼儿园）.家园共育，守护幼儿心理健康[J].当代家庭教育,2023,第23期
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郭诗云（福建教育学院附属翔安第一小学）.基于情感渗透的小学德育思考[J].当代家庭教育,2023,第23期
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王佳虹（浙江省宁波市镇海古塘初级中学）.实践·探索·发现——初中科学家庭小实验的教学创新研究[J].当代家庭教育,2023,第23期
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余晓颖（甘肃省临夏州永靖县盐锅峡学区黄茨小学）.小学英语写作教学的序列化实践研究[J].当代家庭教育,2023,第23期
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孟庆娟（福建省福州市福州城门中学）.高中政治教学中学生社会责任感的培养策略分析[J].当代家庭教育,2023,第23期
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江艳雯（江苏省昆山市石浦中心幼儿园汉城分园）.发掘绘本艺术元素，助推幼儿美术教育[J].当代家庭教育,2023,第23期
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任航（甘肃省天水市武山县山丹镇贾河九年制学校）.新课标背景下初中语文高效课堂的构建策略[J].当代家庭教育,2023,第23期
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陈垚（江苏省海安市第一实验幼儿园）.“新美育”视野下幼儿园环境创设实践分析[J].当代家庭教育,2023,第23期
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林素英（福建省龙岩市新罗区白沙中心幼儿园）.区域游戏中培养幼儿自主性有效策略的实践研究[J].当代家庭教育,2023,第23期
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庄家来（福建省福鼎市龙安中心小学）.小学信息技术和课程整合实践的研究[J].当代家庭教育,2023,第23期
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车玉茂（甘肃省定西市安定区西巩驿初级中学）.家校互动在初中化学学习中的作用与价值研究[J].当代家庭教育,2023,第23期
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胡翠轩（福建省云霄元光中学）.初中美术教学中开展师生合作学习的策略[J].当代家庭教育,2023,第23期
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罗宏忠（甘肃省庆城县翟家河乡梨树渠教学点）.论小学生家庭科学指导心理健康的有效途径[J].当代家庭教育,2023,第23期
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林细珍（福建省漳州市龙海区实验中学）.问题式教学在中学地理教学中的应用研究[J].当代家庭教育,2023,第23期
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刘恒（江苏省南京市栖霞区马群幼儿园）.融合视角下特需儿童的教育策略探究[J].当代家庭教育,2023,第23期
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曹丽珍（甘肃省平凉市灵台县城关中学）.“双减”背景下的初中历史家校共育策略研究[J].当代家庭教育,2023,第23期
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林怡盈（福建省莆田市仙游县兰溪幼儿园）.探讨幼小衔接中幼儿学习品质的评估与干预策略[J].当代家庭教育,2023,第23期
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何缘霞（甘肃省甘南藏族自治州卓尼县唐尕川幼儿园）.利用小班亲子游戏活动开展家园共育的实践研究[J].当代家庭教育,2023,第23期
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安生福（甘肃省甘南藏族自治州卓尼县藏族小学）.小学语文阅读教学的有效策略[J].当代家庭教育,2023,第23期
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