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张睛（江苏省南京市江宁上坊新城小学）.“破冰”，解家校沟通之“结”[J].中小学班主任,2023,第23期
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谷力1，迦勒2，谷婧3，王艺4，郝崟玲2（江苏省南京市教育局督导室；宁波云脑科技有限公司；中国药科大学马克思主义学院；江苏省南京市林氏永龄医疗集团）.基于脑科学促进认知能力发展的案例研究[J].中小学班主任,2023,第23期
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陈晓华（山东省青岛西海岸新区奋进路初级中学）.有效处理班级欺凌问题的实践策略探析[J].中小学班主任,2023,第23期
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樊振明1，栾军2（江苏省泰兴市济川初级中学；江苏省泰兴中学）.基于思政一体化的初高中教学衔接研究[J].中小学班主任,2023,第22期
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张蕾（北京新东方扬州外国语学校）.在小学语文教学中实施心理健康教育[J].中小学班主任,2023,第22期
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陈新珠（福建省三明市尤溪县实验小学）.“三项驱动”助力小学音乐核心素养教学[J].中小学班主任,2023,第22期
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朱亚莲（上海市徐汇区康宁科技实验小学）.“从做中学”开展小学语文习作教学[J].中小学班主任,2023,第22期
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陈国配（广东省广州市南沙区金洲小学）.悦纳生命，润泽心灵：“悦·正”课程体系的实践探索[J].中小学班主任,2023,第22期
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张锦荣（广东省珠海市香洲实验教育集团）.“阅读千万富翁”：小学培根铸魂的有效路径[J].中小学班主任,2023,第22期
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杨密，彭佳丽，曾小珊（湖南省长沙县大同星沙小学）.小学常态化全员艺术展演机制的校本实践[J].中小学班主任,2023,第22期
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王东梅（华东师范大学苏州湾实验小学）.大数据助力小学语文精准教学[J].中小学班主任,2023,第22期
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解晨瑛（江西省瑞昌市实验小学）.多措并举，推进小学语文批注式阅读[J].中小学班主任,2023,第22期
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杨瑞芳（内蒙古自治区呼和浩特市第三十九中学）.以项目化构建校本高效课堂，赋能个性化教学[J].中小学班主任,2023,第22期
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曹卉，杨浩若（《中小学班主任》编辑部）.2023年广东省骨千班主任专业能力提升示范培训(小学)成功举办[J].中小学班主任,2023,第22期
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范有凤（江苏省南京江北新区教育发展中心）.意识驱动，让课堂从“入格”走向“出格”[J].中小学班主任,2023,第22期
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邓小满（广东省佛山市南海区南海中学）.立足学生发展的高中主题班会课程设计与实施[J].中小学班主任,2023,第22期
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陈志强（甘肃省酒泉市敦煌市三危中学）.在小学科学教学中整合运用信息技术[J].中小学班主任,2023,第22期
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王莉萍（喀什大学教育科学学院）.在小学数学教学中培养学生的中华民族共同体意识[J].中小学班主任,2023,第22期
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罗欢（四川省崇州市崇庆中学）.高中政治课开展国家安全教育的问题与优化策略[J].中小学班主任,2023,第22期
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韩晓宇，芦小刚（北京师范大学第二附属中学未来科技城学校）.“洞悉物质的微观世界”大概念教学探索[J].中小学班主任,2023,第22期
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陈秋梅（广东省深圳市宝安中学(集团)外国语学校）.大概念引领下小学英语单元整体教学的原则及路径[J].中小学班主任,2023,第22期
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刘媛（江苏省南京市琅琊路小学明发滨江分校）.基于大观念的小学英语高年级单元整体教学[J].中小学班主任,2023,第22期
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王永琴（江苏省南京市栖霞区实验小学）.核心素养视域下的小学数学作业设计[J].中小学班主任,2023,第22期
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乔正盼（甘肃省临夏回族自治州临夏回民中学）.高中英语阅读理解训练的有效性教学[J].中小学班主任,2023,第22期
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车艳艳（甘肃省平凉市崆峒区黄家园小学）.开发生活资源，提高小学数学教学的有效性[J].中小学班主任,2023,第22期
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