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期刊文章列表

  • 叶湛霞1,叶娇卓2(广东第二师范学院教育学院;广东省湛江市第十小学).新时代小学班主任专业能力的构成要素与提升路径[J].中小学班主任,2023,第23期
  • 陈晓华(山东省青岛西海岸新区奋进路初级中学).有效处理班级欺凌问题的实践策略探析[J].中小学班主任,2023,第23期
  • 史叶红(浙江省玉环市城关中心小学).悬衡而知平 设规而知圆——在小学主题班会课中折射规则力量之案说[J].中小学班主任,2023,第23期
  • 张睛(江苏省南京市江宁上坊新城小学).“破冰”,解家校沟通之“结”[J].中小学班主任,2023,第23期
  • 谷力1,迦勒2,谷婧3,王艺4,郝崟玲2(江苏省南京市教育局督导室;宁波云脑科技有限公司;中国药科大学马克思主义学院;江苏省南京市林氏永龄医疗集团).基于脑科学促进认知能力发展的案例研究[J].中小学班主任,2023,第23期
  • 杨瑞芳(内蒙古自治区呼和浩特市第三十九中学).以项目化构建校本高效课堂,赋能个性化教学[J].中小学班主任,2023,第22期
  • 曹卉,杨浩若(《中小学班主任》编辑部).2023年广东省骨千班主任专业能力提升示范培训(小学)成功举办[J].中小学班主任,2023,第22期
  • 解晨瑛(江西省瑞昌市实验小学).多措并举,推进小学语文批注式阅读[J].中小学班主任,2023,第22期
  • 冯文静(江苏省徐州市铜山中学).聚焦先验境脉学习设计的生物学教学策略[J].中小学班主任,2023,第22期
  • 袁国芳(浙江省杭州市萧山区金山小学).以实践社团理论引领小学榜样教育的新路径[J].中小学班主任,2023,第22期
  • 黄思瑀(常州大学音乐与影视学院).在实践社群中复归中华乐教的聆听传统[J].中小学班主任,2023,第22期
  • 丁长永,刘凡保(江苏省徐州经济技术开发区教师发展中心).中学语文名师的课堂密码管窥[J].中小学班主任,2023,第22期
  • 薛伟强,谈沅林(江苏师范大学历史文化与旅游学院).初中历史教学融入生命教育探析[J].中小学班主任,2023,第22期
  • 顾梅颖(江苏省海安市城南实验小学).学用合一:道德与法治项目式学习的应然追求[J].中小学班主任,2023,第22期
  • 范有凤(江苏省南京江北新区教育发展中心).意识驱动,让课堂从“入格”走向“出格”[J].中小学班主任,2023,第22期
  • 邓小满(广东省佛山市南海区南海中学).立足学生发展的高中主题班会课程设计与实施[J].中小学班主任,2023,第22期
  • 樊振明1,栾军2(江苏省泰兴市济川初级中学;江苏省泰兴中学).基于思政一体化的初高中教学衔接研究[J].中小学班主任,2023,第22期
  • 张蕾(北京新东方扬州外国语学校).在小学语文教学中实施心理健康教育[J].中小学班主任,2023,第22期
  • 陈志强(甘肃省酒泉市敦煌市三危中学).在小学科学教学中整合运用信息技术[J].中小学班主任,2023,第22期
  • 王莉萍(喀什大学教育科学学院).在小学数学教学中培养学生的中华民族共同体意识[J].中小学班主任,2023,第22期
  • 罗欢(四川省崇州市崇庆中学).高中政治课开展国家安全教育的问题与优化策略[J].中小学班主任,2023,第22期
  • 韩晓宇,芦小刚(北京师范大学第二附属中学未来科技城学校).“洞悉物质的微观世界”大概念教学探索[J].中小学班主任,2023,第22期
  • 陈秋梅(广东省深圳市宝安中学(集团)外国语学校).大概念引领下小学英语单元整体教学的原则及路径[J].中小学班主任,2023,第22期
  • 刘媛(江苏省南京市琅琊路小学明发滨江分校).基于大观念的小学英语高年级单元整体教学[J].中小学班主任,2023,第22期
  • 王永琴(江苏省南京市栖霞区实验小学).核心素养视域下的小学数学作业设计[J].中小学班主任,2023,第22期
  • 乔正盼(甘肃省临夏回族自治州临夏回民中学).高中英语阅读理解训练的有效性教学[J].中小学班主任,2023,第22期
  • 车艳艳(甘肃省平凉市崆峒区黄家园小学).开发生活资源,提高小学数学教学的有效性[J].中小学班主任,2023,第22期
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