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陈丹娜（广东舞蹈戏剧职业学院）.高职院校钢琴课程思政教学研究[J].时代报告(奔流),2023,第11期
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王小杭（广西科技师范学院）.课程思政视域下音乐学专业钢琴教学改革研究[J].时代报告(奔流),2023,第11期
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田苗（山西工商学院）.山西省高校艺术类大学生德育实践创新研究[J].时代报告(奔流),2023,第11期
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张援（陕西学前师范学院美术学院）.高校师范生书法专业课程教学资源建设研究[J].时代报告(奔流),2023,第11期
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马小镭（广东省外语艺术职业学院）.基于奥尔夫教学法的“4+1”模式探索——以“高职学前教育音乐基础课程教学”为例[J].时代报告(奔流),2023,第11期
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王尚（洛阳理工学院）.哈密文化遗产在新媒体环境中的创造性转化[J].时代报告(奔流),2023,第11期
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季天宇（南京铁道职业技术学院）.“双高”建设背景下高职院校短视频传播策略研究[J].时代报告(奔流),2023,第11期
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蓝静，安永翔（南宁师范大学）.数字经济背景下音乐专业虚拟教研室建设探索——以发挥地方音乐特色为导向的实践[J].时代报告(奔流),2023,第11期
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王慧敏（晋中信息学院）.基于项目驱动的创意写作工坊制教学[J].时代报告(奔流),2023,第11期
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位云蛟（周口师范学院）.高校声乐课程思政教学实践探究[J].时代报告(奔流),2023,第11期
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麦麦提艾力江·木合塔尔（喀什大学音乐与舞蹈学院）.鹰舞纳入喀什大学舞蹈表演专业的教学实践研究[J].时代报告(奔流),2023,第11期
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胡蝶（江苏商贸职业学院）.音乐欣赏教学培养学生批判性思维能力研究[J].时代报告(奔流),2023,第11期
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昌利萍（湖北经济学院）.以传承基地建设为依托的高校音乐教育创新性研究[J].时代报告(奔流),2023,第11期
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王珏（湖州师范学院教师教育学院）.线上线下混合式德育模式下教师角色转变与能力培养[J].时代报告(奔流),2023,第11期
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孟梦（长春人文学院）.高校音乐教育与民族音乐文化融合的价值及路径探微[J].时代报告(奔流),2023,第11期
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潘宇杰（常州纺织服装职业技术学院）.中华优秀传统文化视角下高校美育体系改革探析[J].时代报告(奔流),2023,第11期
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高瑞莹.金凤泽普 胡杨水乡——中国画报全媒体（泽普县）摄影采访行[J].时代报告(奔流),2023,第11期
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靳瑞霞（河南省社会科学院）.乔叶新时代乡土叙事研究[J].时代报告(奔流),2023,第11期
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朱慧玲（云南水利水电职业学院）.庄子哲学散文对李白诗歌的影响研究[J].时代报告(奔流),2023,第11期
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何绮玲（黔南民族师范学院文学与传媒学院）.从文学解读到心理洞察——以鲁迅的《祝福》为例[J].时代报告(奔流),2023,第11期
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刘俊齐（河北民族师范学院文学与传媒学院）.基于现代教育理念的汉语言文学教学改革方法研究[J].时代报告(奔流),2023,第11期
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孔令环（河南省社会科学院文学研究所）.闻一多名篇《死水》的重新阐释[J].时代报告(奔流),2023,第11期
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陈锦彬（泉州信息工程学院）.《白色巨塔》的对白译法研究[J].时代报告(奔流),2023,第11期
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张超（常州纺织服装职业技术学院）.历史纪录片的叙事及传播策略研究[J].时代报告(奔流),2023,第11期
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李璞（湖南师范大学）.以“生态场”塑造“生态人”的生态美育策略研究[J].时代报告(奔流),2023,第11期
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张佳乐（吉林艺术学院音乐学院）.陈其钢小提琴协奏曲《悲喜同源》创作研究[J].时代报告(奔流),2023,第11期
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王慧卿（山东理工大学美术学院）.高校开展美育工作的问题及对策[J].时代报告(奔流),2023,第11期
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宁兰儿（湖州师范学院教师教育学院）.美育对学生综合素质发展的影响研究[J].时代报告(奔流),2023,第11期
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李俊蓉（苏州工艺美术职业技术学院）.主题教学法融入传统印染技艺课程教学实践研究[J].时代报告(奔流),2023,第11期
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