-
徐祝建(江苏省阜宁县实验小学教育集团).小学语文作文课堂实现个性化作文的对策思考[J].小学生作文辅导(语文园地),2021,第10期
-
侯爱华(江苏省扬州市育才小学西区校).搭建研究支架,开展综合性学习[J].小学生作文辅导(语文园地),2021,第10期
-
潘山红(福建省永春县蓬壶中心小学).革新习作思路,优化习作引导策略[J].小学生作文辅导(语文园地),2021,第10期
-
杨艳雪(江苏省盐城市新洋实验小学).注重细节 彰显色彩——小学语文作文的细节教学策略[J].小学生作文辅导(语文园地),2021,第10期
-
顾雪梅(江苏省南通市八一小学).指导动作描写,提升语言表达能力[J].小学生作文辅导(语文园地),2021,第10期
-
李静(江苏省阜宁县实验小学石字路校区).小学语文作文教学中的描写方法指导[J].小学生作文辅导(语文园地),2021,第10期
-
王丽芳(江苏省张家港市青龙小学).随课微写,提高写作能力的“桥梁”[J].小学生作文辅导(语文园地),2021,第10期
-
陈梦茜(江苏省南京市六合区东沟小学).做好练笔训练,提升习作素养[J].小学生作文辅导(语文园地),2021,第10期
-
滕越(江苏省兴化市上官河小学).在新课程改革背景下小学书法教育探讨[J].小学生作文辅导(语文园地),2021,第9期
-
刘贞舒(江苏省徐州市铜山区张集镇木犁小学).基于个性化教学的小学语文作文教学实践[J].小学生作文辅导(语文园地),2021,第9期
-
马玉芹(江苏省涟水县郑梁梅小学).核心素养背景下小学语文写作生活化教学策略[J].小学生作文辅导(语文园地),2021,第9期
-
曹烁炜(江苏省南通市通州区川港小学).微习作教学的思考与实施策略[J].小学生作文辅导(语文园地),2021,第9期
-
何永建(江苏省如皋市搬经镇高明学校小学部).小学作文素材积累的有效途径[J].小学生作文辅导(语文园地),2021,第9期
-
李海霞(江苏省兴化市景范学校).基于核心素养导向的小学语文课外阅读能力培养策略[J].小学生作文辅导(语文园地),2021,第9期
-
薛小喜(江苏省徐州市铜山区张集实验小学).提高小学语文阅读效率的方法[J].小学生作文辅导(语文园地),2021,第9期
-
周畅(南京师范大学附属中学仙林学校小学部).群文阅读在小学高段语文教学中的实践[J].小学生作文辅导(语文园地),2021,第9期
-
陆鑫畅(江苏省南通市如东县宾山小学).以互动对话开启小学语文阅读教学新篇章[J].小学生作文辅导(语文园地),2021,第9期
-
李蓉蓉(江苏省兴化市景范学校).小学语文阅读理解教学策略[J].小学生作文辅导(语文园地),2021,第9期
-
曾雅茹(江苏省阜宁县实验小学长春路校区).小学语文阅读教学与作文训练的整合[J].小学生作文辅导(语文园地),2021,第9期
-
王若薇(江苏省张家港市外国语学校(北区)).强化整本书阅读,推动学生语文素养高效发展[J].小学生作文辅导(语文园地),2021,第9期
-
马文仲(江苏省徐州市开发区实验学校).课堂教学中的“欲说还休”——农村学生课堂口语表达能力的现状与解决途径[J].小学生作文辅导(语文园地),2021,第9期
-
郑静芝(江苏省涟水县军民小学).如何构建生活化的小学语文写作高效课堂[J].小学生作文辅导(语文园地),2021,第9期
-
薛宝珠(江苏省兴化市临城中心校).要有个良好的氛围——小学语文教学中课堂心理氛围的创设实践[J].小学生作文辅导(语文园地),2021,第9期
-
朱晓晓(江苏省淮安市高良涧小学).小学语文课堂教学氛围的调控方法[J].小学生作文辅导(语文园地),2021,第9期
-
宋宏玉(江苏省苏州市相城区望亭中心小学).如何打造小学语文高效课堂[J].小学生作文辅导(语文园地),2021,第9期
-
洪泽(江苏省盐城市建军路小学).提高小学语文课堂教学有效性“五法”[J].小学生作文辅导(语文园地),2021,第9期
-
周静(南京市雨花外国语小学).《观书有感》读写迁移教学实践与思考[J].小学生作文辅导(语文园地),2021,第9期
-
王文玲(江苏省淮安市长江东路小学).如何在语文作文教学中培养学生想象力[J].小学生作文辅导(语文园地),2021,第9期
-
张绍坤(江苏省新沂特殊教育中心学校).以部编版小学“语文”为例谈想象作文教学的开展[J].小学生作文辅导(语文园地),2021,第9期
-
张童(江苏省扬州市维扬实验小学北区校).创新小学作文教学的几点体会[J].小学生作文辅导(语文园地),2021,第9期
|