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期刊文章列表

  • 储纯子(江苏省东台市五烈镇广山小学).情境“悦动”课堂,促进审美感知[J].启迪与智慧(上旬刊),2021,第11期
  • 丁亚飞(如皋市江安镇东燕幼儿园).基于学前教育安全管理问题的研究[J].启迪与智慧(上旬刊),2021,第11期
  • 何健(江苏省如皋经济技术开发区何庄小学).基于小组合作下的小学数学提问教学[J].启迪与智慧(上旬刊),2021,第11期
  • 万长瑛(江西省赣州市红旗大道第二小学).两个易被忽视的小学语文作文教学的微格处理[J].启迪与智慧(上旬刊),2021,第11期
  • 梁淑星(江苏省南通市海门第一中学).高中英语写作教学中以读促写的开展策略研讨[J].启迪与智慧(上旬刊),2021,第11期
  • 张开源(江苏省扬州市江都区浦头中学).浅谈快速提高立定跳远成绩的策略[J].启迪与智慧(上旬刊),2021,第11期
  • 邱国华(江苏省兴化市景范学校).试论如何提升小学生的数学运算能力[J].启迪与智慧(上旬刊),2021,第11期
  • 王岩(云南省曲靖市沾益区龙华街道庄家湾小学).如何激发农村小学生学习英语的兴趣[J].启迪与智慧(上旬刊),2021,第11期
  • 倪逸清(江苏省常熟市商城幼儿园).幼儿自主学习能力培养的探究[J].启迪与智慧(上旬刊),2021,第11期
  • 王权(江苏省兴化市第二实验小学).浅谈小学高年级数学问题解决能力的培养[J].启迪与智慧(上旬刊),2021,第11期
  • 邹志文(江苏省兴化市楚水幼儿园).幼儿视角下学前游戏课程的探究[J].启迪与智慧(上旬刊),2021,第11期
  • 张媛(兴化市景范学校).信息技术与小学数学教学融合研究[J].启迪与智慧(上旬刊),2021,第11期
  • 顾丽华(江苏省如皋经济技术开发区何庄小学).生活美育在乡村小学语文综合性学习中的实践研究[J].启迪与智慧(上旬刊),2021,第11期
  • 张洁(江苏省兴化市实验小学).生活教育理论在小学英语课堂教学中运用[J].启迪与智慧(上旬刊),2021,第11期
  • 杨海兵(四川省成都市龙泉驿区第三小学校).实施“五子”课程 夯实劳动教育[J].启迪与智慧(上旬刊),2021,第11期
  • 王慧(江苏省兴化市特殊教育学校).浅谈融合教育背景下的学前特殊教育[J].启迪与智慧(上半月),2021,第11期
  • 杨雪,夏蔚(川南幼儿师范高等专科学校).普惠性视野下农村幼儿教师职前培养研究[J].启迪与智慧(上),2021,第10期
  • 陈丽静(浙江省东阳市横店镇官桥小学).优化作业设计 拓展学生思维 ——浅谈小学数学作业设计的有效性[J].启迪与智慧(上),2021,第10期
  • 唐洁(江苏省苏州工业园区星洲小学).落实“双减”工作,优化课后服务,推进适合教育 ——以星洲小学落实“双减”工作为例[J].启迪与智慧(上),2021,第10期
  • 左美利(江苏省涟水县实验小学).寓教于乐的小学数学游戏化教学策略分析[J].启迪与智慧(上),2021,第10期
  • 孙娟(江苏省南通开发区星湖幼儿园).关于课程游戏化背景下幼儿园安全教育的现状研究[J].启迪与智慧(上),2021,第10期
  • 吴延香(甘肃省永昌县第五中学).基于核心素养的初中历史教学策略的创新构建 ——在历史与现实的交融中培育核心素养[J].启迪与智慧(上),2021,第10期
  • 刘春(江苏省兴化市四牌楼幼儿园).紧密型互动 多元式优化 激励性引领 ——“家园共育”背景下幼儿园亲子活动的策略性探究[J].启迪与智慧(上),2021,第10期
  • 孙婉璐(扬州市高新区实验小学).浅析传统文化融入小学英语课堂的策略[J].启迪与智慧(上),2021,第10期
  • 吴建民(江苏省苏州市吴江区七都中学).初中数学合作学习有效实施的实践与反思[J].启迪与智慧(上),2021,第10期
  • 陈凤舟(广东省阳江市阳江职业技术学院附属学校).因材施教,助推学生成长[J].启迪与智慧(上),2021,第10期
  • 韩世杰(兴化市戴窑中学).时空观念在初中历史教学中的培养策略[J].启迪与智慧(上),2021,第10期
  • 高珩(南京师范大学泰州学院).大数据时代高校教育管理的影响及建议思考[J].启迪与智慧(上),2021,第10期
  • 王慧(江苏省兴化市特殊教育学校).浅谈融合教育背景下的学前特殊教育[J].启迪与智慧(上),2021,第10期
  • 梅红(江苏省南通市如东县栟茶镇栟茶小学).让微课成为数学教学的助推器 ——浅谈小学数学微课实施策略[J].启迪与智慧(上),2021,第10期
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