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张琴（南通市如东栟茶幼儿园）.基于师生共同成长的幼儿园课程游戏化探究[J].启迪与智慧(上半月),2022,第10期
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朱海燕（南通市东方中学）.浅析如何利用实验教学打造初中物理高效课堂[J].启迪与智慧(上半月),2022,第10期
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倪敏（常州市新北区泰山小学）.浅谈校本培训触发青年教师成长自觉[J].启迪与智慧(上半月),2022,第10期
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朱俊爱（盐城高新区幼儿园东园）.生活教育理念下幼儿园美术活动材料的开发与利用[J].启迪与智慧(上半月),2022,第10期
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朱海江（庆阳市庆城县陇东中学）.浅谈新形势下高中师生关系建设[J].启迪与智慧(上半月),2022,第10期
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何媛（玉林市博白县博白镇第三小学）.信息化背景下小学语文绘本阅读教学策略研究[J].启迪与智慧(上半月),2022,第10期
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周宁（徐州市东关小学）.生活化视角下小学美术有效教学策略研究[J].启迪与智慧(上半月),2022,第10期
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刘昆（宿迁市实验小学）.PBL 项目式教学在小学科学教学中的应用[J].启迪与智慧(上),2022,第9期
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何爱美（柳州市柳城县教育局教研室）.基于学科核心素养培养的初中数学课堂教学策略研究[J].启迪与智慧(上),2022,第9期
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兰金燕（平凉市第八中学）.论初中剪纸教学中民俗文化的渗透策略[J].启迪与智慧(上),2022,第9期
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李秀文（广州市从化区温泉镇第一中心小学）.浅谈计算教学在小学数学教学中的运用[J].启迪与智慧(上),2022,第9期
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李振林（长沙市望城区中岭小学）.小学科学“沉浸式”教学实践[J].启迪与智慧(上),2022,第9期
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许亚琪（苏州市相城区珍珠湖小学）.基于“生本教育”的小学语文阅读教学有效性研究[J].启迪与智慧(上),2022,第9期
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杨珮（南京市高淳区漆桥幼儿园）.浅析自然资源在幼儿园美术教学中的应用[J].启迪与智慧(上),2022,第9期
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叶伟莲（北海市银海区第二小学）.小学语文教学中“自主、合作、探究”式学习指导的研究[J].启迪与智慧(上),2022,第9期
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车月季（定西市临洮县第三实验小学）.小学校长德育工作落实策略研究[J].启迪与智慧(上),2022,第9期
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贾芸泽（吉林师范大学）.大概念视域下高中生物单元教学的研究[J].启迪与智慧(上),2022,第9期
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贾增成（陕西省延长县高级中学）.基于深度学习的高中物理教学策略探析[J].启迪与智慧(上),2022,第9期
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谷金龙（庆阳市华池县上里塬乡黄塬教学点）.小学语文古诗词深度教学策略研究[J].启迪与智慧(上),2022,第9期
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黄元梅（南通市通州区先锋小学）.“双减”背景下小学高年级语文教学提质增效的策略探析[J].启迪与智慧(上),2022,第9期
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费爱华（镇江市京口区实验小学）.“双减”背景下小学数学计算作业设计的探索[J].启迪与智慧(上),2022,第9期
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刘旻（淮阴师范学院第一附属小学）.小学语文整本书阅读教学创新策略探究[J].启迪与智慧(上),2022,第9期
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杨世梅（白银市平川区育才小学）.小学语文习作单元教学的实践研究 ——以四年级习作单元教学为例[J].启迪与智慧(上),2022,第9期
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段超鸣（庆阳市镇原县孟坝中学）.高中英语教学中学生自主学习能力培养策略探究[J].启迪与智慧(上),2022,第9期
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吴艳丽（临夏市第三中学）.剪纸艺术引入初中美术教学中的策略探究[J].启迪与智慧(上),2022,第9期
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刘席（南通市海门区海西幼儿园）.提高幼儿园绘本教学有效性的策略探究[J].启迪与智慧(上),2022,第9期
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沈孙霞（临夏市第三中学）.初中体育教学中如何提高学生主动参与的积极性[J].启迪与智慧(上),2022,第9期
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蒋坤育（苏州大学实验学校）.小学音乐竖笛教学探究 ——以六孔竖笛和八孔竖笛为例[J].启迪与智慧(上),2022,第9期
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