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期刊文章列表

  • 张飞燕(黄龙县文化馆).论陕北民间舞的风格特征[J].尚舞,2021,第22期
  • 张怡(浙江特殊教育职业学院).中国古典舞蹈腰部损伤分析及预防[J].尚舞,2021,第22期
  • 李超(中国东方演艺集团).斑斓的符号印记之印度古典舞手语[J].尚舞,2021,第22期
  • 王宇潇(北京舞蹈学院附中).跨界选材培养模式下花样滑冰运动员上肢动作训练方法[J].尚舞,2021,第21期
  • 李青(湖南工业大学音乐学院).“引进与传承”在舞蹈中的思考——以芭蕾舞剧《红色娘子军》为例[J].尚舞,2021,第21期
  • 邝俊凯(湖南工业大学音乐学院).浅谈信念感与真实感在舞蹈人物形象塑造中的作用——以舞剧《永不消逝的电波》为例[J].尚舞,2021,第21期
  • 于茜(西安职业技术学院).红色文化融入学前儿童舞蹈教育教学活动的研究[J].尚舞,2021,第21期
  • 刘田野(绥化学院).浅议在特殊教育中开展舞蹈课的重要性[J].尚舞,2021,第21期
  • 娄山(西安体育学院体育艺术系).民间舞蹈文化的传承规律和发展探究[J].尚舞,2021,第21期
  • 全先锋(河西学院).充斥与辩驳:裕固族舞蹈研究述论[J].尚舞,2021,第21期
  • 王恒华(广西民族师范学院).滇西中缅跨境族群之传统音乐舞蹈[J].尚舞,2021,第21期
  • 冯艳丽(浙江音乐学院舞蹈学院).主旋律舞蹈作品中爱国元素对艺术院校思政工作的实践价值探析[J].尚舞,2021,第21期
  • 李旺,张紫薇(淮阴工学院).探究江苏高校体育课内外一体化教学模式的建立与实施[J].尚舞,2021,第21期
  • 崔园园(集美大学体育学院).女子难美类运动项目训练理念现状及对策研究[J].尚舞,2021,第21期
  • 王显亭(济宁市科苑小学).优化教学,实现价值——基于小学体育舞蹈教学的研究[J].尚舞,2021,第21期
  • 李娟(山西艺术职业学院华晋舞剧团).舞蹈形象塑造中内与外的相互转化研究[J].尚舞,2021,第21期
  • 李逸君(南京外国语学校方山分校).生活教育理念背景下的小学舞蹈情景教学研究[J].尚舞,2021,第21期
  • 罗媛(四川音乐学院).课程思政背景下的舞蹈课程教学创新研究[J].尚舞,2021,第21期
  • 马璐(昭通市职业教育中心).多元化教学法在中职学校舞蹈教学中的运用[J].尚舞,2021,第21期
  • 潘莹莹(广东财经大学艺术与设计学院).新媒体语境中舞蹈艺术“复活”的创新路径——以河南卫视《唐宫夜宴》为例[J].尚舞,2021,第21期
  • 宋芳(浙江艺术职业学院).俄罗斯学派对中国芭蕾及教学的影响[J].尚舞,2021,第21期
  • 孙少康(喀什大学).《舞蹈鉴赏》中的课程思政价值研究[J].尚舞,2021,第21期
  • 王天一(三亚学院).信息化时代体育教学的变革[J].尚舞,2021,第21期
  • 夏婷婷(扬州市职业大学师范学院).高职院校学前教育专业舞蹈教学“思政化”探索[J].尚舞,2021,第21期
  • 徐爱琳(贵州商学院心理健康教研室).舞蹈治疗对大学生心理健康问题的调节作用[J].尚舞,2021,第21期
  • 董一方(北京亦庄实验小学).多元智能理论视阈下舞蹈与戏剧教育的融合探究[J].尚舞,2021,第21期
  • 何丽花(无锡科技职业学院).高职院校健美操教学中学生主体性发展的构建研究[J].尚舞,2021,第21期
  • 张帅(草堂大学国际文化教育系).基于文化融合视域下的羌族舞蹈传承问题审视[J].尚舞,2021,第21期
  • 张卓飞(西安体育学院).浅析情感表达在新古典舞中的运用——以《乡愁无边》为例[J].尚舞,2021,第21期
  • 徐子顺(青岛恒星科技学院).浅析疫情对国标舞赛事模式的影响[J].尚舞,2021,第21期
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