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王艳玲（唐山幼儿师范高等专科学校）.“双减”背景下义务教育阶段舞蹈艺术育人研究[J].尚舞,2022,第21期
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刘琴，马昕宇（湖南工业大学音乐学院）.中国古典舞身韵与戏曲“五法”的融合与拓展[J].尚舞,2022,第21期
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肖信旻，金武（汉阳大学）.云南瑞丽傣族孔雀舞表演风格特征研究[J].尚舞,2022,第21期
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刘杨，段欣媛（吉林艺术学院）.舞蹈作品与电影作品中人物情感表达的差异[J].尚舞,2022,第21期
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苏薇（甘肃省文化馆）.群众舞蹈在群众文化生活中的作用研究[J].尚舞,2022,第21期
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李玉婷，王悦龄，朱灿（吉林艺术学院）.即兴舞蹈疗法对运动员身心健康的影响[J].尚舞,2022,第21期
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冯露（定西市百花演艺有限公司）.民族民间舞蹈在新时代文化自信背景下的传承与发展[J].尚舞,2022,第21期
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闫续华（北华大学）.悠悠舞史，源远流长——中国舞蹈史学建构历程探索[J].尚舞,2022,第21期
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张玉娴（广州体育学院）.信息技术在体育舞蹈中的应用探析[J].尚舞,2022,第21期
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唐子琳（山东艺术学院）.红色舞蹈进高校的价值探究——以舞蹈《沂蒙那座——桥》为例[J].尚舞,2022,第21期
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黄玙珊（四川传媒学院）.欲抑先扬，匠心独运——浅析汉唐古典舞《谢公屐》创作风格[J].尚舞,2022,第21期
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席晓梅（太原师范学院舞蹈系）.张盛墓乐舞俑的舞蹈动态呈现探究[J].尚舞,2022,第21期
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王晴（中央民族大学中国少数民族语言文学学院）.寻找意义：80年代的青年亚文化[J].尚舞,2022,第21期
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吴东方（武汉体育学院；CDSF）.同样的舞蹈为何有不同的称呼？[J].尚舞,2022,第21期
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杨浩瑞（重庆理工大学）.在舞蹈中获得“恋爱自由”[J].尚舞,2022,第21期
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王婧.拉丁舞的“性别变装”[J].尚舞,2022,第21期
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唐晓烽（西藏大学艺术学院）.论当代语境下元宇宙概念对传统舞蹈艺术发展的影响[J].尚舞,2022,第21期
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刘璇（安徽师范大学音乐学院）.安徽绩溪县“手龙舞”的舞蹈艺术特征研究[J].尚舞,2022,第21期
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王玉洁（太原师范学院舞蹈系）.架于颈上的舞台——祁县晓义背棍[J].尚舞,2022,第21期
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李玲琰（北京舞蹈学院创意学院）.“三教融合”舞蹈创意教学模式研究[J].尚舞,2022,第21期
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王婕（株洲师范高等专科学校）.新媒体视域下中国民族民间舞课程的教学研究[J].尚舞,2022,第21期
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刘子倩.等待起飞 亓祥宇[J].尚舞,2022,第21期
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