首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 黎芳君(广东省广州市增城区郑中钧中学).2023年高考生物学广东卷试题特点分析及备考启示[J].新智慧,2023,第34期
  • 陈丹霞(广东省中山市港口镇西街小学).指向核心素养的“教—学—评”一致性的教学实践研究 ——以“平均数”教学为例[J].新智慧,2023,第34期
  • 纪昌敏(江苏省苏州市苏州工业园区星澄学校).小学阶段培育教育诗性思维面临的困境及其破解之道[J].新智慧,2023,第34期
  • 黄嘉彬(福建省厦门市同安区洗墨池幼儿园).幼儿音乐教学游戏化的策略研究[J].新智慧,2023,第34期
  • 李镇西.享受教育①[J].新智慧,2023,第34期
  • 邓静静(江苏省无锡市新吴区观湖幼儿园).基于幼儿园项目课程的教学活动组织方案[J].新智慧,2023,第34期
  • 顾锦贤(江苏省昆山市昆山高新区青淞幼儿园).“足”够精彩 ——幼儿足球教学活动游戏化策略探讨[J].新智慧,2023,第34期
  • 周忠军(江苏省滨海中等专业学校).立德树人视域下中职思政课堂主题式教学探析[J].新智慧,2023,第34期
  • 张乐斌(江苏省昆山市昆山开发区兵希小学).优化教育信息化的创新路径初探[J].新智慧,2023,第34期
  • 王尊(江苏省如皋中等专业学校).中等职业教育校企合作人才培养模式的思考[J].新智慧,2023,第34期
  • 林小曼(广东省广州市天河区银河小学).小学语文低段朗读教学指导策略研究[J].新智慧,2023,第34期
  • 薛婧(甘肃省金昌市龙门学校).温度·大度·深度 ——初中“三度”地理课堂的构建策略[J].新智慧,2023,第34期
  • 郁梦旦(江苏省昆山市培本实验小学).让小学语文课堂充满生活诗意[J].新智慧,2023,第34期
  • 张红霞(江苏省曲塘高级中学).从积极心理学视角看农村高中生主观幸福感的提升[J].新智慧,2023,第34期
  • 王倩(江苏省南通市海门区东洲幼儿园).城市“隐形留守儿童”的关爱教育模式研究及有效性分析[J].新智慧,2023,第34期
  • 刘露(江苏省靖江市特殊教育学校).特殊学校数学教学中信息技术的有效运用[J].新智慧,2023,第34期
  • 刘敏(江苏省徐州市铜山区张集镇中心中学).初中物理教学小实验的重要性及开展策略[J].新智慧,2023,第34期
  • 王争艳1,焦黎2(铜川职业技术学院;陕西省铜川市耀州区天宝路街道塔坡小学).小学课后服务的政策分析与实践策略[J].新智慧,2023,第33期
  • 谈发1,聂淑媛2(洛阳市零一四学校;洛阳师范学院数学科学学院).课程思政融入初中数学的实践 ——以“解直角三角形的应用”为例[J].新智慧,2023,第33期
  • 宗海俊(江苏省如皋市第二中学).高中生物学教学中基于深度学习的批判性思维培养研究[J].新智慧,2023,第33期
  • 庄苑(湖北幼儿师范高等专科学校).基于多元互动的学前教育声乐教学模式有效性研究及实践[J].新智慧,2023,第33期
  • 卢玲(江苏省如皋中等专业学校).中职学校数字媒体专业学生创新创业能力培养现状与策略[J].新智慧,2023,第33期
  • 赵上童,康一格(陕西学前师范学院).3~6岁农村留守儿童家庭教育实施的链条化模式构想[J].新智慧,2023,第33期
  • 许颖婷(苏州幼儿师范高等专科学校附属教育幼儿园).走好衔接的每一步 ——幼儿园幼小衔接方法探索[J].新智慧,2023,第33期
  • 范桃萍(江苏省靖江市特殊教育学校).音乐治疗视角下促进孤独症儿童发育的实践生成[J].新智慧,2023,第33期
  • 倪海冬(江苏省海安市海安高新区田庄小学).小学篮球“学、练、赛、评”一体化教学探究[J].新智慧,2023,第33期
  • 陈秋燕(广东省广州市番禺区沙湾中心小学).基于深度教学理念的小学道德与法治“教—学—评”一致性路径初探[J].新智慧,2023,第33期
  • 石春红(广东省广州市白云区新市第一幼儿园).浅论二十四节气在幼儿园的育人价值[J].新智慧,2023,第33期
  • 付亚婷(江苏省阜宁县现代服务中等专业学校).中职英语教学融入课程思政的实践探究[J].新智慧,2023,第33期
  • 聂建银(山西省原平市第一中学).在高中语文教学中渗透心理健康教育的策略分析[J].新智慧,2023,第33期
首页 上一页 3 4 5 6 7 下一页 尾页 共有55页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966