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翟芯茹（喀什大学新泉校区）.新时代传承和弘扬红色文化的现实意义和实践路径探析[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第11期
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刘紫微（白城师范学院教育科学学院）.浅谈幼儿园童话教学中实施审美教育的有效策略[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第11期
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杜媛媛（扬州经济技术开发区振兴花园学校）.五育融合背景下美术民俗主题式教学实践探究[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第11期
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孙静（甘肃省武威市金沙镇九年制学校）.浅谈增强小学美术教学趣味性的策略[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第11期
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李文华（昌吉学院）.大学生规范汉字书写学习投入调查研究——以昌吉学院为例[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第11期
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朱海燕，薛静（江苏联合职业技术学院连云港中专办学点）.“微时代”用微课助力信息化教学策略探究[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第11期
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李婷婷（广东开放大学(广东理工职业学院)）.浅谈信息化平台在中职课堂教学中的应用[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第11期
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阚进，刘静（江苏农牧科技职业学院）.高职院校学生社区建设管理模式创新策略探究[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第11期
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梁艳萍（福建省莆田华侨职业中专学校）.浅谈议题式教学模式在中职思政课教学中的应用[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第11期
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马春梅（徐州生物工程职业技术学院）.思想政治教育融入高校公寓管理路径研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第11期
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张建霞（长治幼儿师范高等专科学校）.VR技术融入高校思想政治课路径研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第11期
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许夏晴（仰恩大学）.基于语料库选择连词“还是”和“或者”的异同考察[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第11期
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连振东（福建省漳平市新民小学）.小学道德与法治课堂德育生活化路径探索[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第10期
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韩泽伟（长治学院体育系）.“以人为本”理念下大学生教育管理创新策略研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第10期
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马钰萍（甘肃省临夏市逸夫第一小学）.德育教育融入小学语文课堂教学策略研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第10期
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安爽，马龙（天津市教育科学研究院）.新版《普通话水平测试规程》对普通话水平测试的影响研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第10期
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蒋惠琴（江苏省宜兴市桃溪中学）.初中语文群文阅读教学中培养学生审美能力策略研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第10期
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詹芳香，杨柳（湖南工程职业技术学院）.社会认知理论视域下高职学生职业韧性培养途径研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第10期
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赵娜（吉林大学预科教育学院）.高校中华民族共同体专题课程教学优化策略探索——以吉林大学预科教育学院为例[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第10期
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黄鹤（佛山科学技术学院经济管理学院）.三全育人背景下“思政+竞赛”育人体系建构路径探索——以佛山科学技术学院经济管理学院为例[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第10期
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谌莉文（浙江工商大学）.试论“双一流”建设背景下地方高校外语学科建设的发展——以浙江工商大学为例[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第10期
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王凌群，李玉丽，魏智真（吉林建筑大学）.高校加强课程思政建设路径探索[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第10期
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郝晓璐（山西晋中理工学院）.基于三位一体构建应用型本科高校通识教育体系策略探究[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第10期
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杜可可，陈籽彤，周凤仪，于泰安（大连海洋大学外国语与国际教育学院）.课程思政理念下大学生能力提升与价值塑造路径研究——以大连海洋大学外国语与国际教育学院为例[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第10期
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程木田，从宏寿，王兵（安徽工业大学电气与信息工程学院）.基于OBE理念构建线上教学质量监控体系路径探索——以电类专业理论课程教学为例[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第10期
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刘英（广州新华学院）.农村留守儿童德育痼疾消除路径探究[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第10期
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朱永琪，安梦洁，热依木·马木提（新疆大学生命科学与技术学院）.生物科学专业环境生物评价课程教学改革策略探讨[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第10期
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朱骞南，姜新（大连财经学院）.新媒体视域下党史学习教育创新路径研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第10期
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匡亚妮（桂林理工大学公共管理与传媒学院）.浅谈课程教学改革——以家庭社会工作课程为例[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第10期
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蒙芳芳（广西钦州幼儿师范高等专科学校）.学业语言视域下提升高职学前教育专业学生语言素养的课堂实施策略[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第10期
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