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冯广辉（桂林理工大学学生工作部(处)）.地方高校大学生安全教育课程教学改革的若干思考 ——以桂林理工大学为例[J].桂林师范高等专科学校学报,2022,第1期
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傅玲（桂林师范高等专科学校物理与工程技术系）.力学课程思政教学的探索与实践[J].桂林师范高等专科学校学报,2022,第1期
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胡兰兰，辛立章（桂林理工大学马克思主义学院）.劳动教育视域下高校“第二课堂成绩单”制度体系构建[J].桂林师范高等专科学校学报,2022,第1期
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孙刚成，弓倩影（延安大学教育科学学院）.审美视域下的赫尔巴特教学思想内涵与应用[J].桂林师范高等专科学校学报,2022,第1期
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申扶民1，李玉玲2（广西民族大学文学院；广西民族大学马克思主义学院）.生态真善美教育与生命共同体意识的培养[J].桂林师范高等专科学校学报,2022,第1期
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李蕙羽（桂林师范高等专科学校经济管理系）.高职高专人力资源管理专业“课堂革命”的思考[J].桂林师范高等专科学校学报,2022,第1期
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梁智超（河北师范大学文学院）.《三国演义》嘉靖本和毛评本回目之比较[J].桂林师范高等专科学校学报,2022,第1期
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《桂林师范高等专科学校学报》编辑部.《桂林历史文化资源研究》栏目征稿启事[J].桂林师范高等专科学校学报,2022,第1期
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