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严珉（广西民族大学民族学与社会学学院；新乡学院人文学院）.教育、政策与文化：指向“常人”的中华民族共同体意识培育* ——以广西L县民族干部成长为中心的质性研究[J].广西民族研究,2023,第1期
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王璐（西南民族大学中国语言文学学院）.中国民族志的体例、功能及发展* ——以二十世纪的西南调查为例[J].广西民族研究,2023,第1期
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周均旭，李奕忻（广西大学公共管理学院）.空间正义重塑：民族地区融入新发展格局的优势与路径研究* ——以广西为例[J].广西民族研究,2023,第1期
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崔晓麟1，谢颖琳2（广西民族大学；广西民族大学民族学与社会学学院）.延安时期知识分子与马克思主义民族理论中国化[J].广西民族研究,2023,第1期
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刘金林1，程凡2，马静3（广西民族大学广西中华民族共同体意识研究院；广西民族大学；广西社会科学院哲学研究所）.普通话高质量推广普及与边境民族地区精神文明建设* ——来自广西边境八县（市、区）面板数据的实证分析[J].广西民族研究,2023,第1期
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谢贵平（浙江大学区域协调发展研究中心；浙江大学公共管理学院）.边疆非传统安全治理的价值支点* ——人民安全与国家安全的辩证统一[J].广西民族研究,2023,第1期
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田月梅1，金炳镐2,3,4,5（天津师范大学外国语学院；中央民族大学；中国民族政策研究会；中国统一战线理论研究会民族宗教理论甘肃研究基地；内蒙古铸牢中华民族共同体意识研究基地（内蒙古民族大学））.中华民族伟大复兴关键期党的民族工作方略[J].广西民族研究,2023,第1期
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贾桢（中央民族大学历史文化学院）.苗族农耕文化蕴涵的生存智慧* ——以桂北元宝山麓培地苗寨为例[J].广西民族研究,2023,第1期
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李胜兰（南宁师范大学国际教育学院；泰国华侨崇圣大学）.护根与续脉：从侗语电影《童年的稻田》看三江侗族语言的代际传承及母语文化保护[J].广西民族研究,2023,第1期
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李玉雄，农艺（广西民族大学马克思主义学院）.乡村书店助力乡村文化振兴的现实逻辑与实践研究* ——基于云南“先锋沙溪白族书局”的考察[J].广西民族研究,2023,第1期
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胡美术（云南大学西南边疆少数民族研究中心；云南大学民族学与社会学学院）.跨界互惠与沿边地区自我发展能力建设[J].广西民族研究,2023,第1期
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王华华（南京邮电大学马克思主义学院）.以红色记忆铸牢中华民族共同体意识的实践进路[J].广西民族研究,2023,第1期
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廖国一，陈天羽（广西师范大学历史文化与旅游学院）.以灵渠为纽带：古代桂林的对外文化交流及其作用[J].广西民族研究,2023,第1期
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徐家贵1,2，陈立生2（南京大学历史学院；广西社会科学院历史研究所；广西社会科学院）.新中国成立以来广西民族交往交流交融的历程及经验启示[J].广西民族研究,2023,第1期
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田敏，刘洁（中南民族大学民族学与社会学学院）.唐宋时期别史文集中南方民族地区交往、交流、交融研究[J].广西民族研究,2023,第1期
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严庆（中央民族大学中国民族理论与民族政策研究院）.服务于中国式现代化建设的民族研究的思考[J].广西民族研究,2023,第1期
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叶艳明（广西师范大学文学院；广西农业职业技术大学）.袁袠的粤西宦绩与明后期广西民族交融[J].广西民族研究,2023,第1期
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塔娜，牛平（中央民族大学图书馆）.全国期刊民族学、文化（社会）人类学研究论文索引（2022.11～2022.12）[J].广西民族研究,2023,第1期
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