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倪晓丹，徐春梅（鞍山师范学院管理学院）.数字经济视角下企业财务管理优化升级路径研究[J].鞍山师范学院学报,2022,第1期
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张蕾，申芳妮（沈阳工业大学马克思主义学院）.马克思劳动观视域下新时代大学生劳动精神培育[J].鞍山师范学院学报,2022,第1期
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李大成1，李冬香2（本溪开放大学；徐州工程学院）.新媒体时代谈话类节目主持人身份建构[J].鞍山师范学院学报,2022,第1期
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王楠楠，李侠（鞍山师范学院国际教育学院）.韩国的汉字、汉文教育与其国语教育之关系演变及动因[J].鞍山师范学院学报,2022,第1期
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黄振地，曲铭艺（广西师范大学马克思主义学院）.人工智能责任认定：坚持人类是最终责任主体[J].鞍山师范学院学报,2022,第1期
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高秀香（鞍山师范学院管理学院）.鞍山民营经济高质量发展的对策[J].鞍山师范学院学报,2022,第1期
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方纯，辛玉军（滁州学院）.习近平新闻舆论思想指导下高校突发事件网络舆情应对策略[J].鞍山师范学院学报,2022,第1期
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李丹（鞍山师范学院成人教育学院）.文旅融合背景下的非遗旅游开发探究 ——以鞍山非遗为例[J].鞍山师范学院学报,2022,第1期
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蔡伟毅（莆田学院临床医学院）.医学生职业道德建设的现实困境与实现路径[J].鞍山师范学院学报,2022,第1期
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范士红（鞍山师范学院教育科学与技术学院）.学校改进中分布式领导的内涵与实施路径[J].鞍山师范学院学报,2022,第1期
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苏萍（鞍山师范学院人文与传播学院）.清末民初辽宁民俗视域下家庭母教思想体系建构 ——以《辽宁府县志辑》贤母群像为例[J].鞍山师范学院学报,2022,第1期
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王艳玲（阜阳师范大学教育学院）.建构主义视角下教育惩戒的重构研究[J].鞍山师范学院学报,2022,第1期
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王小萌1，王少媛2（沈阳师范大学教育科学学院；辽宁大学）.“互联网+”背景下大学生创新创业教育问题研究述评 ——基于CNKI文献计量分析[J].鞍山师范学院学报,2022,第1期
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王福君，赵晨（鞍山师范学院管理学院）.全球价值链视角下辽宁装备制造业转型升级研究[J].鞍山师范学院学报,2022,第1期
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西沐1，刘晓丹2（李可染画院中国艺术经济研究院；鞍山师范学院美术学院）.新时期中国艺术产业理论内核及其拓展维度[J].鞍山师范学院学报,2022,第1期
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梁骥（淮阴师范学院美术学院）.千山香岩寺元明时期三甬碑刻考[J].鞍山师范学院学报,2022,第1期
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赵杰（鞍山师范学院教育科学与技术学院）.从“专家评阅意见”透视学前教育专业型硕士研究生学位论文存在的问题 ——基于384份专业硕士学位论文评阅意见的质性文本分析[J].鞍山师范学院学报,2022,第1期
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王俊义（安徽文达信息工程学院大学外语教学部）.从接受美学视角看译者主体性的发挥 ——以《简·爱》两个中译本为例[J].鞍山师范学院学报,2022,第1期
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苏卫国，金璇，徐洋（鞍山师范学院）.清盛京内务府《镶黄旗刘二堡户口册》初探[J].鞍山师范学院学报,2022,第1期
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