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王萍仁（门源县第二小学）.发挥网络功能 助力家校合作[J].青海教育,2019,第C1期
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林梅（福建省福清市百合小学）.借助信息技术 优化练习设计[J].青海教育,2019,第C1期
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严慧娉（西宁市总寨镇逸夫小学）.发挥学校教育文化传承的重要载体作用[J].青海教育,2019,第C1期
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朱志刚（青海柴达木职业技术学院）.试论职业院校汽车维修与服务类人才培养的作用和途径[J].青海教育,2019,第C1期
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苏琳瑛（西宁市城西区兴海路小学）.西宁市兴海路小学开展民族团结教育途径探索[J].青海教育,2019,第C1期
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梁树枝（西宁市第二中学）.初中数学生成性课堂教学案例评析[J].青海教育,2019,第C1期
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吴少峰（青海交通职业技术学院）.高职美术教育应融入工匠精神[J].青海教育,2019,第C1期
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（西宁市委教育工委）.将“四爱三有”教育打造成鼓舞和动员青少年学生的一面旗帜[J].青海教育,2019,第C1期
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杨学义（海东市教育局教研室）.着眼观念更新 关注学生成长——对海东市乡村初级中学课堂教学的思考[J].青海教育,2019,第C1期
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（海东市第三中学）.打造品牌载体 谱写德育华章[J].青海教育,2019,第C1期
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刘增敏（共和县教育局教研室）.对提高民族小学生汉语文能力的思考[J].青海教育,2019,第C1期
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（青海省教育厅机关党委）.省教育厅系统扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育[J].青海教育,2019,第C1期
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本刊讯.省教育厅印发通知让学生度过一个安全愉快有意义的暑假[J].青海教育,2019,第C1期
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（西宁市杨家庄小学）.多彩社团活动 丰富校园生活——西宁市杨家庄小学特色社团介绍[J].青海教育,2019,第C1期
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周有寿（西宁市第二中学；西宁市名师工作室(生物学科)；西宁市生物学科基地）.基于"学生自主管理"的实践探索[J].青海教育,2019,第C2期
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顾之川（浙江师范大学；人民教育出版社；中国教育学会中学语文教学专业委员会）.新时代语文教育与立德树人[J].青海教育,2019,第C2期
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张晓琴（湟中县职业教育中心）.以问题为主线的职业教育课堂教学模式探析[J].青海教育,2019,第C2期
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雷富英（青海民族大学师范学院）.民族高校中华经典诵读实施路径探析[J].青海教育,2019,第C2期
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