首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 李巧珍(互助县树人高级中学).高中英语学困生转化策略探究[J].青海教育,2021,第C2期
  • 陈蓉(福建省福清市百合小学).教材插图在小学英语教学中的应用[J].青海教育,2021,第C2期
  • 李永福(西宁市湟中区西堡镇中心学校).教师管理艺术之把学生当作朋友[J].青海教育,2021,第C2期
  • 王正明(西宁市海湖中学).浅谈对课堂导学教学模式的点滴思考[J].青海教育,2021,第C2期
  • 王秋彤(青海油田教育管理中心第一小学).浅谈从底线规约到自主建设的劳动教育[J].青海教育,2021,第C2期
  • 韩国英(门源县第二小学).如何促进学生积极参与语文课堂教学[J].青海教育,2021,第C2期
  • 王奎(门源县寄宿制小学).儿歌引路 培养习惯——一年级语文良好学习习惯培养刍议[J].青海教育,2021,第C2期
  • 解辉(青海昆仑中学).游戏化教学在高中思想政治课堂中的运用研究[J].青海教育,2021,第C2期
  • 李锦(西宁市第八中学).论初中道德与法治课生活化教学模式的运用[J].青海教育,2021,第C2期
  • 张生寿(西宁市南川西路小学).学校开展跳绳运动教学之我见[J].青海教育,2021,第C2期
  • 高海东(大通县青少年活动中心).小学美术教学融入传统文化刍议[J].青海教育,2021,第C2期
  • 王莲萍(西宁卫生职业技术学校).中职学校非英语专业英语口语教学策略初探[J].青海教育,2021,第C2期
  • 朱永才(西宁市第七中学教育集团总校).让青少年参与到优秀党史文艺作品的创作之中——青少年版《长征组歌》的实践创作[J].青海教育,2021,第C2期
  • 王小宁(青海省教育厅).深入学习贯彻习近平总书记考察青海重要讲话精神 奋力推进青海教育高质量发展[J].青海教育,2021,第C2期
  • 雷延海(西宁市城北区教育局).城乡义务教育集团化办学改革实践与探索——以西宁市城北区、大通县为例[J].青海教育,2021,第C2期
  • 褚媛玲(西宁市红星小学).校长深入课堂的意义和方法浅议[J].青海教育,2021,第C2期
  • 白玛朗加(玉树州红旗学校).提高玉树州教师专业化发展水平初探[J].青海教育,2021,第C2期
  • 刘成旭(互助县彩虹小学).不忘初心育人 牢记使命育才[J].青海教育,2021,第C2期
  • 王志1,薛伟平2,1(青海师范大学;西宁市虎台中学).物理学科核心素养在初中物理教学中的渗透——以“天平的使用”教学为例[J].青海教育,2021,第C2期
  • 马莉(西宁市第五中学).网络学习空间在中学化学假期作业中的应用研究[J].青海教育,2021,第C2期
  • 马金海(大通县第七完全中学).浅谈实验在化学教学中的作用[J].青海教育,2021,第C2期
  • 张蓉(门源县浩门镇西关幼儿园).农牧区幼儿园亲子活动开展现状及策略——以门源县浩门镇西关幼儿园为例[J].青海教育,2021,第C2期
  • (西宁市七一中学).育德于心 成德于行——西宁市七一中学班级文化建设工作[J].青海教育,2021,第C2期
  • 向东.省教育厅召开庆祝建党100周年暨“七一”表彰大会[J].青海教育,2021,第C2期
  • (西宁市七一中学).不畏逆境 特立独行——西宁市七一中学校园文化[J].青海教育,2021,第C2期
  • (青海省教育厅语言文字工作管理处).教育部语言文字应用研究所与青海省教育厅签订战略合作框架协议[J].青海教育,2021,第C2期
  • 祁大林(西宁市海湖中学;青海省高中生物名师工作室;西宁市高中生物名师工作室).虚拟仿真实验室在高中生物实验教学中的运用——以“植物细胞的吸水和失水”实验为例[J].青海教育,2021,第C1期
首页 上一页 3 4 5 6 7 下一页 尾页 共有17页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966