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夏鹏，周涌，蒋玺，唐波，郭川，杨宇宁（贵州大学资源与环境工程学院）.三维地质建模在乌当地质实习教学中的应用[J].科学咨询,2023,第23期
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汤丹丹，于霞，马连刚，余韬（贵州理工学院）.教师职业道德修养促进教师发展和毕业设计（论文）质量提升的研究[J].科学咨询,2023,第23期
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朱慧芹（徐州工业职业技术学院）.“双高院校”高质量发展的监督治理路径研究[J].科学咨询,2023,第23期
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李芳，辛俊勃，施秦，徐嘉（江苏医药职业学院药学院）.中外合作办学背景下国际化师资队伍建设路径研究[J].科学咨询,2023,第23期
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袁震宇，朱立源，王雪莹（东莞职业技术学院）.探讨东莞城市声景传播的可行性[J].科学咨询,2023,第23期
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廖华丽，李婷菲，郭春香，吴丽，谭妙娟（广东省食品药品职业技术学校）.基于课程思政案例库的建立和应用引领的三教改革探索[J].科学咨询,2023,第23期
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沈书泓（福建卫生职业技术学院）.基于OBE 理念的康复医学概论课程混合式教学研究[J].科学咨询,2023,第23期
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王晓玲，于鹏祖，陈枣儿，李成伟，王艺霏（甘肃建筑职业技术学院）.国内双创教育模型研究现状及存在问题探析[J].科学咨询,2023,第23期
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康迎梅，董法杰（上海民航职业技术学院）.民航高职电工学课程思政教学体系建设的探究[J].科学咨询,2023,第23期
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赵金平（辽源职业技术学院护理学院）.标准化病人在咽拭子采集教学中的应用研究[J].科学咨询,2023,第23期
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熊倩，岳秀永，沈梦玥，于鹏龙，夏帆，李杏英（重庆三峡医药高等专科学校）.基于“四观八元”探索高等职业教育中医内科学课程思政实施新路径[J].科学咨询,2023,第23期
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李怡（鹿寨职业教育中心）.县级中职学校名班主任工作室建设实践探究[J].科学咨询,2023,第23期
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蔡明广，何舒慧，曹松（武汉工程大学马克思主义学院）.立德树人新理路：基于“读、研、行、讲”四位一体的实践育人研究[J].科学咨询,2023,第23期
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张仡，张大朋，朱克强，姜淏予（广东海洋大学；宁波大学）.基于层次分析法的渔船避风锚地锚位点的抗风能力评价[J].科学咨询,2023,第23期
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杨林（南方医科大学马克思主义学院）.探讨新时代青年学生学习通俗政治理论读物[J].科学咨询,2023,第23期
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周家明（南京交通职业技术学院）.高职院校校园安全治理的主要途径[J].科学咨询,2023,第23期
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马彩梅（新疆石河子职业技术学院）.高职扩招分类教学课程评价体系构建[J].科学咨询,2023,第23期
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刘俐廷（贵州大学哲学学院）.数字时代下对数字治理的探索[J].科学咨询,2023,第23期
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严胡勇，张婧月，邹映，刘丹，李福，邓元园，朱超平（重庆理工职业学院；重庆工商大学；重庆市合川区双凤镇中心完全小学）.“三全育人”背景下高职院校大数据专业课程思政融入探究[J].科学咨询,2023,第23期
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陈名瑞，马骏（西南大学附属小学；陕西师范大学教育学部）.小学职初教师专业发展需求调查研究[J].科学咨询,2023,第23期
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龙海涛（华南师范大学）.现代大学治理体系下高校学术委员会制度建设[J].科学咨询,2023,第23期
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孙活，李杰（四川铁道职业学院西南铁道文化研究中心）.高速动车组再生制动的研究与分析[J].科学咨询,2023,第23期
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陈金念（遵义市职业技术学校）.政校行企协同，岗课赛证融合 —— 中职旅游管理专业人才培养模式研究[J].科学咨询,2023,第23期
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