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王博洋（云南民族大学法学院）.预防性环境公益诉讼中“重大风险”的认定[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2022,第3期
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王宗涛1，张顺凯2（温州大学法学院；浙江万里学院法学院）.环境污染第三方治理的现实困境与机制优化[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2022,第3期
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陈志平，张欢（哈尔滨职业技术学院）.高职教育质量年度报告合规性检查机制创新实施与探索 ——以黑龙江省高职院校质量年报合规性检查工作为例[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2022,第3期
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庄新宇（中国政法大学刑事司法学院）.环境损害司法鉴定管理的样态反思：从离散主义走向统一主义[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2022,第3期
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周颖，唐慧盈（广东环境保护工程职业学院公共课教学部）.基于“产出导向法”的ESP混合式教学有效性实证研究[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2022,第3期
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边建功，李少杰，吴明琦（河北科技大学马克思主义学院）.高校文化宿舍实践进路刍议[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2022,第3期
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吴悦（浙江农林大学文法学院）.农业转基因生物立法的问题与完善对策 ——基于生物安全语境的分析[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2022,第3期
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曹玉佳（南京师范大学教师教育学院）.算法推荐下思想政治教育的挑战与应对[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2022,第3期
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初艺（黑龙江大学马克思主义学院）.课程思政与思政课程协同育人的实践路径[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2022,第3期
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郑培柳（福建师范大学马克思主义学院）.实现碳达峰、碳中和目标的路径探索[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2022,第3期
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田苗（中国林业出版社）.工作手册式教材开发初探 ——以《园林测量》教材为例[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2022,第3期
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王春蕾1，刘锐2，张劼3，高承龙4（延边大学融合学院；延边大学人文社会科学学院；哈尔滨师范大学寒区地理环境监测与空间信息服务黑龙江省重点实验室；吉林市城乡规划研究院规划信息所）.基于GIS的城市居住空间生态宜居性分析 ——以吉林省吉林市为例[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2022,第3期
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王恒靓（湖南师范大学法学院环境与资源保护法学专业）.“5P”视角下实现“碳中和”的路径探索[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2022,第3期
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董岱宜（大连民族大学马克思主义学院）.高校中华民族共同体意识教育的内在逻辑与实践路径[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2022,第3期
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毕庶岩1，伊洪彬2（大箐山县林业和草原局；黑龙江省林科院佳木斯分院）.红皮云杉当年高生长数量指标与封顶类型及郁闭度结构关系初探[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2022,第3期
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王潇婕（黔南民族师范学院）.高职生领悟社会支持与攻击性的关系：特质愤怒的中介作用[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2022,第3期
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宋斌（哈尔滨科学技术职业学院财经学院）.课程思政背景下“统计学”情怀培养的目标教学[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2022,第3期
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侯燕（郑州大学）.算法推荐助力乡村红色旅游发展的路径探析[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2022,第3期
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李云彤（辽宁师范大学国际教育学院）.“差一点儿/差点儿”构式的“三一”教学法[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2022,第3期
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（《黑龙江生态工程职业学院学报》编辑部）.征稿启事[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2022,第3期
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胡欣雨，王升红，陈舒玲，陆东芳（福建农林大学园林学院.艺术学院(合署)）.基于GIS和RS的郑州市土地利用变化及景观格局分析[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2022,第2期
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刘兆顺（吉林大学地球科学学院）.“土地生态经济学”课程思政的内容设计与实践[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2022,第2期
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黄晓霞（湖州职业技术学院旅游与公共管理学院）.基于中国大学MOOC的混合式教学模式构建与实践研究[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2022,第2期
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张圣强（安徽大学法学院）.网络侵权通知删除规则的现实困境与解决路径[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2022,第2期
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王伟鹏，徐洋，王珩（贵州师范大学贵州省信息与计算科学重点实验室）.机载激光雷达在森林资源调查中的应用与展望[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2022,第2期
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柳书常，李诗莹，林欢，吴小刚（福建农林大学园林学院）.基于GIS的厦漳泉闽南三角区生态敏感性分析[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2022,第2期
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彭丹丹1，龚家辉2，张绿水1（江西农业大学园林与艺术学院；上饶市广信区林业局）.基于传染病防控视角的城市老旧小区改造设计策略[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2022,第2期
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