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期刊文章列表

  • 马韵竹(上海师范大学国际与比较教育研究院).经合组织:发布PISA2022结果[J].人民教育,2023,第24期
  • 周增为(教育部基础教育教学指导专业委员会思想政治(道德与法治)教学指导专委会;上海市教师教育学院).以高质量党建引领中小学高质量办学[J].人民教育,2023,第24期
  • 吴晓云(北京师范大学教材研究院;北京师范大学大中小学德育一体化国家教材建设重点研究基地).新时代中小学党建德育工作的新挑战与关键举措[J].人民教育,2023,第24期
  • 包金玲(国家教育行政学院基础教育研究中心).教育强国建设背景下教育治理现代化的政策逻辑和实践理路[J].人民教育,2023,第24期
  • 天津市委教育工委,天津市教委(天津市委教育工委;天津市教委).定制度、强队伍、抓落实、促融合 以党建引领学校高质量发展[J].人民教育,2023,第24期
  • 江西省景德镇市浮梁县教育体育局(江西省景德镇市浮梁县教育体育局).创新教育督导模式 办好人民满意教育[J].人民教育,2023,第24期
  • 顾欣,孙艺珊,杨琦(江苏省连云港市新海初级中学).探索“体育+艺术”跨学科主题学习的实现路径[J].人民教育,2023,第24期
  • 郝晓芳(江苏省盐城市日月路小学).引领儿童在任务群探究中涵育核心素养[J].人民教育,2023,第24期
  • 张洪彬(吉林省教育厅).提高党建德育工作质量 为办好人民满意教育提供坚强组织保证[J].人民教育,2023,第24期
  • 广西壮族自治区教育厅(广西壮族自治区教育厅).“三个聚焦”加强中小学校党建工作[J].人民教育,2023,第24期
  • 福建省福州市教育局(福建省福州市教育局).发挥独特资源优势 以党建引领构建立德树人新局面[J].人民教育,2023,第24期
  • 邓丽.联合国教科文组织:用数据推动安全、包容和公平的教育转型[J].人民教育,2023,第24期
  • 黄琪(上海师范大学国际与比较教育研究院).欧洲:学校领导者工作面临挑战日益增长[J].人民教育,2023,第24期
  • 山东省潍坊市教育局(山东省潍坊市教育局).从唤醒到引领:20年铺就校家社协同育人之路[J].人民教育,2023,第24期
  • 本刊编辑部.推动中小学党建德育工作高质量发展[J].人民教育,2023,第24期
  • 孙伟平,贺敏(上海大学马克思主义学院).培育社会主义核心价值观 铸牢共同思想基础[J].人民教育,2023,第23期
  • 白玉萍(北京教育科学研究院).儿童心理疏导的语言运用[J].人民教育,2023,第23期
  • 代蕊华1,2,阙粤红3(教育部中学校长培训中心;华东师范大学教师教育学院;华东师范大学教育学部).以教育家精神引领教育家型校长成长[J].人民教育,2023,第23期
  • 张新宇(上海市教师教育学院).以“三个助手”推进中小学教学数字化转型[J].人民教育,2023,第23期
  • 魏群(江苏省苏州市教师发展学院).三位一体:教师发展示范基地校建设与职前职后培养的同频路径[J].人民教育,2023,第23期
  • 高巧玲(陕西省延安市新区第二小学).构建全时空、全方位、全主体的小学心理健康教育体系[J].人民教育,2023,第23期
  • 陆全贵1,姚小林2(江苏省泰州市教育局教研室;江苏省泰州市第二中学).提升课程亲和力是思政课铸魂育人的关键一环[J].人民教育,2023,第23期
  • 卢宏亮(山东省泰安第一中学).加强数学语言与逻辑思维能力的培养[J].人民教育,2023,第23期
  • 杨秀莲1,马文琦2(东北师范大学政法学院;东北师范大学教师教育研究院).把握“三个关键” 赋能思政课教学[J].人民教育,2023,第23期
  • 冯洪荣(北京教育科学研究院).不断聚焦改革创新 健全“大思政课”工作机制[J].人民教育,2023,第23期
  • 上海市教育委员会(上海市教育委员会).上海:“一体化”创新优化思想政治教育工作体系[J].人民教育,2023,第23期
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