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张茂,朱纯钢(湖南省常德市第一中学).追错求真 化归转化 避开陷阱——以一道定义域值域共存问题为例[J].数学通讯,2021,第19期
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王安寓(江苏省南京市六合区实验高级中学).k百分位数中k如何求?[J].数学通讯,2021,第19期
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刘春(四川省成都七中万达学校).对一道不等式的加强与变式[J].数学通讯,2021,第19期
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高继浩(四川省名山中学).探究一道斜率之比为定值的联考试题[J].数学通讯,2021,第19期
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田富德(厦门大学附属实验中学).基于完全平方非负性的不等式试题编制[J].数学通讯,2021,第19期
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舒云水(湖北省潜江市江汉油田教育实业集团教科院).一道平面几何竞赛题的进一步研究与拓展[J].数学通讯,2021,第19期
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刘会丰(山东省菏泽第一中学).活跃在高考中的卡拉马塔不等式[J].数学通讯,2021,第19期
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王勇强1,吴凯2(浙江省湖州市教育科学研究中心;浙江省湖州市菱湖中学).高观点下的三角函数与指数函数综合的导数问题初探[J].数学通讯,2021,第18期
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倪小玲1,陈碧芬2(浙江省杭州市萧山区新桐初级中学;浙江师范大学教师教育学院).来自课后探究题的教学灵感——“和差化积公式”几何证明的教学[J].数学通讯,2021,第18期
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张乃贵(江苏省兴化中学).重视利用数学思想方法教学培育核心素养——以“一元二次不等式”教学为例[J].数学通讯,2021,第18期
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邓慧静(浙江省宁波市正始中学).变式教学在“函数”教学中的应用[J].数学通讯,2021,第18期
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吕汉茂(山东省济南市莱芜凤城高级中学).尊重教材编写顺序 遵循学生认知规律——对一道教材习题的解题教学过程的感悟[J].数学通讯,2021,第18期
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范银萍(安徽省六安中学).一道模考小题的解题分析[J].数学通讯,2021,第18期
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李平龙(江苏省南京外国语学校).隐藏在不等式恒成立问题中的若干函数[J].数学通讯,2021,第18期
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张青山,徐志军(四川职业技术学院).对Euler不等式的美妙加强[J].数学通讯,2021,第18期
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林国红(广东省佛山市乐从中学).对两道2021年高中数学联赛预赛试题的拓展探究[J].数学通讯,2021,第18期
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刘刚(北京市第十二中学高中部).对一道椭圆中斜率定值问题的探究[J].数学通讯,2021,第18期
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戴建国(广东省佛山市南海九江中学).对高考中导数试题命制过程的一些思考[J].数学通讯,2021,第18期
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庞耀辉,尚世亮(甘肃省兰州市第七十一中学).浅谈一类数学问题的编拟技巧[J].数学通讯,2021,第18期
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钟劲松(湖南教育出版社).2021年第39届美国数学邀请赛(AIME Ⅱ)部分试题解析[J].数学通讯,2021,第18期
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谭雪莹,胡典顺(华中师范大学数学与统计学学院).概率与统计的知识理解之样本空间[J].数学通讯,2021,第18期
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沈金兴(浙江省桐乡市凤鸣高级中学).高中数学课堂实施学科德育的文化途径探索[J].数学通讯,2021,第18期
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邓天1,唐小文2,段小龙3(四川省成都市双流区教科院,成都市段小龙名师工作室;四川省成都市双流棠湖中学;四川省成都市教科院).筹谋单元之全局 启于引言之设计——以《三角函数》为例谈单元教学视角下的章引言课设计[J].数学通讯,2021,第18期
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卫福山(上海市松江二中).高中数学结构化视角下习题课教学模式[J].数学通讯,2021,第18期
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张宝泉(河南省实验中学).几何基本图形及其应用[J].数学通讯,2021,第17期
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田鹏(重庆市长寿中学校).棱锥体积最大时其外接球的体积也最大吗?[J].数学通讯,2021,第17期
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董荣森1,姚敬东2(江苏省怀仁中学;江苏省无锡市锡山区教师发展中心).2021年新高考I卷数学试题评析及启示[J].数学通讯,2021,第17期
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