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周祥，李平，黄清林，贺晓敏（湖北师范大学体育学院）.运动教育模式提高青少年体育学习自由度的机制、特点及策略研究[J].运动精品,2022,第8期
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戚海亮，韦豪，郑迎凤（广东舞蹈戏剧职业学院）.美育视域下高校体育课程实施策略研究[J].运动精品,2022,第8期
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李婷婷，何飞（南宁职业技术学院）.“一带一路”视域下广西民族传统体育与文化产业融合发展研究[J].运动精品,2022,第8期
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袁玉鹏1，凌洪2（合肥师范学院体育科学学院；安徽水利水电职业技术学院体育教学部）.高职院校公共体育课实施运动元认知干预及对教学效果影响研究——以羽毛球课为例[J].运动精品,2022,第8期
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陈治强（安康学院体育学院）.运动参与对大学生心理健康的促进作用研究[J].运动精品,2022,第8期
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赵永恒，刘力萌，尹威成，陈兆国，王玉海，马驰（牡丹江师范学院体育与健康科学学院）.步频步幅提升对100m跑成绩影响与实验研究[J].运动精品,2022,第8期
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冉印才，肖哲，朱欢（湖北民族大学体育学院）.2型糖尿病患者骨代谢变化特点及运动干预效应研究进展[J].运动精品,2022,第8期
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陕威，董楠，邹超，刘建进（广东体育职业技术学院）.中国大学生网球赛事品牌的建设路径研究——以中国大学生网球锦标赛为例[J].运动精品,2022,第8期
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陈莉，李玉和（武汉理工大学体育学院）.《三十六计》在国际羽毛球比赛中的运用分析[J].运动精品,2022,第8期
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孙圆圆，熊少波（湖南农业大学体育学院）.大学生校园长跑“4+2学期”模式实施实证研究——以湖南农业大学为例[J].运动精品,2022,第8期
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王晓晨，张福云（玉林师范学院体育健康学院）.少数民族体育参与民族地区社会治理的契机与空间研究[J].运动精品,2022,第8期
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马少坤，吕俊杰（玉林师范学院体育健康学院）.领会“双减”深刻内涵提升青少年体质健康发展水平的思考[J].运动精品,2022,第8期
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李雅（江苏旅游职业学院）.“互联网+项目式”教学模式在瑜伽教学中的应用分析[J].运动精品,2022,第8期
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张向汉1，党勇2，高东旭3（山东省郓城县宋江武校；内蒙古自治区呼和浩特市重竞技运动管理中心；上海体育学院）.优秀女子拳击运动员赛前力量训练特征研究[J].运动精品,2022,第8期
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严姣1，吴相雷2（昆山市实验小学；苏州大学体育学院）.基于可视化分析的我国运动员退役与就业领域研究进展探析[J].运动精品,2022,第8期
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唐泽民（四川文理学院）.龙舟文化在川东地区的传承与发展[J].运动精品,2022,第8期
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韩笑（福建师范大学体育科学学院）.体育锻炼动机对锻炼坚持性的影响研究——以福州市啦啦操参与群体为例[J].运动精品,2022,第8期
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徐智庆，范红（吉林体育学院研究生院）.北京冬奥会后冰雪运动进校园的未来发展路径研究[J].运动精品,2022,第8期
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徐朋1，李欢2，张云龙3（郑州科技学院体育学院；平舆县高杨店镇厂庙小学；洛阳市第二十六中学）.模块化教学对小学生体育学习投入影响的实验研究[J].运动精品,2022,第8期
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田石平1，蔡艺1，阳武2，廖艳芳1（湖南工业大学体育学院；贵州师范大学体育学院）.湖南省高校足球高水平运动队发展现状及对策研究[J].运动精品,2022,第8期
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李展，刘洋，张策宇（郑州轻工业大学体育学院）.中等强度有氧运动干预对大学生执行功能影响——Meta分析[J].运动精品,2022,第8期
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雷博翔，刘艳明（华中师范大学体育学院）.VAR技术对足球运动的影响及应对策略[J].运动精品,2022,第8期
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吕瑶（天津体育学院社会体育与健康科学学院）.音乐对运动疲劳产生和恢复的影响[J].运动精品,2022,第8期
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周永亮（福建江夏学院公共体育部）.制约福建省高校啦啦操星级俱乐部发展因素分析[J].运动精品,2022,第8期
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牛文玉，杨俊（贵州财经大学体育学院）.不同中医体质在校大学生下肢肌力特征及其抗阻训练应答差异研究[J].运动精品,2022,第8期
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王石峰，王明（珠海科技学院体育科学学院）.教育信息化2.0视域下高校体育教师信息化教学的困境、能力重构及提升路径[J].运动精品,2022,第8期
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刘晓艳，王晓芳，刘赋兴（西南医科大学体育学院）.“双减”政策背景下课后延时体育服务的策略研究[J].运动精品,2022,第7期
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邱烈峰，刘淑函，肖爽（信阳师范学院体育学院）.“双减”视域下中小学体育教师专业发展研究[J].运动精品,2022,第7期
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王晓晨1，熊倩1，唐明欢2（玉林师范学院体育健康学院；北部湾大学体育学院）.少数民族体育赛事在促进民族地区“乡风文明”建设中的发展路径研究[J].运动精品,2022,第7期
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陈海鸥，李权峰（广东医科大学体育教学部）.新时代“课程思政”融入大学体育课程建设研究[J].运动精品,2022,第7期
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