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期刊文章列表

  • 索艳辉(山东省淄博市高青县实验小学).小学信息技术课堂自主探究的实施策略[J].陕西教育(教学版),2022,第C1期
  • 刘慧,暴晓砾,杨丽萍(陕西省榆林市神木市第四小学).小学数学课堂管理策略[J].陕西教育(教学版),2022,第C1期
  • 李萍(陕西省宝鸡市凤县河口镇中心小学).写作教学要注重现场感[J].陕西教育(教学版),2022,第C1期
  • 姜珊(山东省胶州市胶东街道办事处其欣小学).探寻古诗教学的理想境界[J].陕西教育(教学版),2022,第C1期
  • 胡智敏(陕西省神木市第十二小学).如何开展起步作文教学[J].陕西教育(教学版),2022,第C1期
  • 王纲(西安市教育局).西安好课堂向每一节课要质量[J].陕西教育(教学版),2022,第C1期
  • 曹敏娟,张静.运动赋能助成长 悦读启智树内涵——西安市雁塔区第三小学“悦动”进行时[J].陕西教育(教学版),2022,第C1期
  • 曹娜(甘肃省安定区鲁家沟中心小学).探究信息化背景下小学数学教学改革之路[J].陕西教育(教学版),2022,第C1期
  • 本刊编辑部.知行合一 心中有人[J].陕西教育(教学版),2022,第C1期
  • 李莉(西安市太元路学校).阅读点亮学生童年 体育打好生命底色 ——认真做好“五项管理”,为学生健康成长保驾护航[J].陕西教育(教学版),2022,第C1期
  • 李晓利(陕西省旬邑县郑家初级中学).阅读教学中文本细读的策略研究[J].陕西教育(教学版),2022,第C1期
  • 薛曼(榆林学院绥德师范校区).基于翻转课堂理念的语文自主学习任务单设计——以《去打开大自然绿色的课本》为例[J].陕西教育(教学版),2022,第12期
  • 邓素兰(莆田学院).“润物细无声”式的“课程思政”研究[J].陕西教育(教学版),2022,第12期
  • 张燕(山东省淄博市沂源县历山中学).情景式案例教学在初中道德与法治课中的运用[J].陕西教育(教学版),2022,第12期
  • 杜海洋(陕西省旬邑县中学).高中数学教学中的德育渗透[J].陕西教育(教学版),2022,第12期
  • 黄英(江苏省南京师范大学附属中学新城初级中学).创客教育理念下的初中化学实验教学[J].陕西教育(教学版),2022,第12期
  • 史蓉(陕西省安康市汉滨区红旗小学).小学文言文教学策略探究[J].陕西教育(教学版),2022,第12期
  • 刘春丽(陕西省汉中市汉台中学).新高考背景下的高中数学学科核心素养培养策略[J].陕西教育(教学版),2022,第12期
  • 聂强(山东省淄博市周村区北郊镇大姜小学).合理设置作业,强化交流分享——统编版道德与法治课程作业设计策略[J].陕西教育(教学版),2022,第12期
  • 宋彦彬,刘娟(陕西省神木市第八中学).全面把控教材插图,促进学生道德素养生成[J].陕西教育(教学版),2022,第12期
  • 许静(江苏省常熟市实验中学).基于深度学习理念的初中道德与法治教学策略初探——以八年级下册《自由平等的追求》为例[J].陕西教育(教学版),2022,第12期
  • 水伟(陕西省咸阳市旬邑县土桥镇排厦初级中学).“微课”让初中数学课堂提质增效[J].陕西教育(教学版),2022,第12期
  • 陈程(江苏省靖江市东兴镇惠丰小学).小学数学对话教学策略[J].陕西教育(教学版),2022,第12期
  • 陈钢(江苏省南通市海门区王浩小学).植入汉字文化,丰盈小学语文课堂[J].陕西教育(教学版),2022,第12期
  • 田颖(山东省淄博市沂源县西里镇中心小学).让数形结合思想扎根于小学课堂教学中[J].陕西教育(教学版),2022,第12期
  • 孙焘(江苏省扬州市育才小学).用“微”力,彰显课堂精彩——微课支持下的小学英语课堂教学[J].陕西教育(教学版),2022,第12期
  • 李春芳(陕西省榆林市第一中学).落实核心素养 培养学生数学思维[J].陕西教育(教学版),2022,第12期
  • 朱磊,魏晓娟,李金姿,蒋明杰,鄢娇(陕西省西安经开第八小学).基于智能终端的小学作业管理实践研究[J].陕西教育(教学版),2022,第12期
  • 李红(山东省东营市垦利区永安胜利希望小学).农村小学综合实践活动课程对教师专业发展的促进[J].陕西教育(教学版),2022,第12期
  • 田兰花(江苏省泰州市姜堰区张甸中心小学).统编版教材语文要素高效转化三部曲[J].陕西教育(教学版),2022,第12期
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