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李一凡(亦趣自然保育中心).红胁蓝尾鸲[J].生物学通报,2023,第8期
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本刊讯.《纷乱中的秩序2——生命现象的偶然与必然》——《生物学通报》科普文选系列丛书第2册出版发行[J].生物学通报,2023,第8期
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本刊讯.《生物学通报》微信公众号开通直播功能[J].生物学通报,2023,第8期
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本刊讯.《生物学通报》官方网站全新上线[J].生物学通报,2023,第8期
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巫卓庆,黄昭龙,张松(华南师范大学生命科学学院).大球盖菇的室内和室外栽培技术[J].生物学通报,2023,第7期
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靳冬雪1,刘恩山2(东北师范大学生命科学学院;北京师范大学生命科学学院).跨学科概念“稳定与变化”的内涵与教学建议[J].生物学通报,2023,第7期
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周裕志1,唐凤英2(四川省射洪市教育科学研究室;四川省射洪中学校).科学思维导向的“减数分裂过程”概念教学[J].生物学通报,2023,第7期
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俞如旺,林淑燕(福建师范大学生命科学学院).植物春化作用的分子机制及应用[J].生物学通报,2023,第7期
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宋茂卿(北京市海淀区教师进修附属实验学校).创设“一境到底”的单元真实问题情境——以“神经、体液调节”单元为例[J].生物学通报,2023,第7期
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郑丽对,董芝芳(漳州市第二中学).高考生物学长句表达思维模型的构建及例析[J].生物学通报,2023,第7期
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谢仁荣1,张锋2,吴明榕3(福建省石狮市第三中学;福建省普通教育教学研究室;福建省厦门外国语石狮分校).单倍体、多倍体及其育性概念教学的误区辨析[J].生物学通报,2023,第7期
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孔峰1,赵慧惠2(曲阜市田家炳中学;曲阜市尼山镇中心中学).探究眼球成像过程实验器材的整合与创新[J].生物学通报,2023,第7期
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刘付香(中山市实验中学).“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的改进[J].生物学通报,2023,第7期
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田小丽(广东省惠州市知行学校).例析递进式论证在概念构建中的应用[J].生物学通报,2023,第7期
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孟平平,王翠喆,杨丽,王岩,张君(石河子大学医学院).基于医学真实情境的“染色体变异”一节教学设计[J].生物学通报,2023,第7期
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朱承慧,陈加敏(中国科学院附属实验学校).基于“教学过程重实践”理念的“研究土壤小动物类群丰富度”的教学设计和实施[J].生物学通报,2023,第7期
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潘青,毕诗秀,杨涌,张国东,陈晓霞(北京市西城区教育研修学院).北京市西城区生物学学科青年教师PCK现状调查[J].生物学通报,2023,第7期
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李玉莹1,崔颖2,吕旺1,安勐颍1,于雪莲3(北京市第十八中学;北京教育学院丰台分院;北京市西罗园学校).基于实际问题解决的项目式学习教学设计——以“急救利器AED进校园”为例[J].生物学通报,2023,第7期
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汪文静1,张云2(安徽省合肥市瑶海区教体局教研室;安徽省合肥市第三十八中学).探究鱼类在水中浮沉的原理[J].生物学通报,2023,第7期
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张鸿1,王鹏1,吕涛2(重庆外国语学校;重庆市教育科学研究院).基于学科融合与提高初中生核心素养的教学设计——以“节气里的生物密码之大雪”为例[J].生物学通报,2023,第7期
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张媛媛(深圳博物馆).人类与黑猩猩极高基因相似度的探究分析[J].生物学通报,2023,第7期
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李一凡(亦趣自然保育中心).白头叶猴[J].生物学通报,2023,第7期
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冯国庆(四川外国语大学附属外国语学校).基于新教材中“乳酸”相关描述的思考[J].生物学通报,2023,第7期
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许欢(杭州市临安区实验初级中学).从蝗灾肆虐到鱼米之乡——基于中国治蝗史的“种群”教学设计[J].生物学通报,2023,第7期
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常小光(福建师范大学附属中学).Linux系统下应用生物信息学技术的高中生物学校本课程探索[J].生物学通报,2023,第7期
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本刊讯.《纷乱中的秩序2——生命现象的偶然与必然》——《生物学通报》科普文选系列丛书第2册出版发行[J].生物学通报,2023,第7期
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本刊讯.《生物学通报》官方网站全新上线[J].生物学通报,2023,第7期
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本刊讯.《生物学通报》微信公众号开通直播功能[J].生物学通报,2023,第7期
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赵静霞,刘晨曦,杨昳,张柳,杭跃男(北京市第二十中学;北京市海淀区教师进修学校).基于项目式学习的论证探究式教学——以“制作‘吸烟有害健康’的宣传片”项目为例[J].生物学通报,2023,第6期
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