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崔乐泉（郑州大学体育学院）.守正为基，传承创新——评《体育非物质文化遗产概论》[J].北京体育大学学报,2022,第4期张晓义（北京体育大学人文学院）.从话语嵌入到话语突围：中国体育国际话语权提升的逻辑理路与行动策略[J].北京体育大学学报,2022,第3期魏伟（北京外国语大学国际新闻与传播学院）.提升体育国际话语权的媒介化、外交与软实力路径研究[J].北京体育大学学报,2022,第3期张爱红，赵建雯（北京体育大学中国奥林匹克高等研究院）.奥林匹克运动“团结”精神的演进之路、现存困境和中国方案[J].北京体育大学学报,2022,第3期黄锐¹，谢朝武^1,2（华侨大学旅游学院；中国旅游研究院旅游安全研究基地）.群体性户外运动事故特征及严重程度组态致因路径分析[J].北京体育大学学报,2022,第3期刁玉翠¹，陈丽君¹，张彩霞²，李静¹（山东师范大学体育学院；济南职业学院公共教学部）.正常、超重和肥胖儿童的自我知觉与动作能力研究[J].北京体育大学学报,2022,第3期周青山，敖忠（湘潭大学法学院）.美国反兴奋剂领域的域外管辖：国际体育自治的挑战与应对[J].北京体育大学学报,2022,第3期刘桂海（华东师范大学体育与健康学院）.“扎根中国”：基于理论创新的中国体育话语研究[J].北京体育大学学报,2022,第3期彭翔吉¹，梁茹²，谭振林³，卢晓萍⁴，周继远³（北京体育大学中国武术学院；北京体育大学管理学院；广州医科大学附属第二医院消化内科；北京大学深圳医院介入与细胞治疗中心）.基于高通量测序分析高水平武术运动员肠道菌群及其代谢通路特征[J].北京体育大学学报,2022,第3期周爱光（华南师范大学汕尾校区；华南师范大学体育科学学院）.体育学从一级学科提升为学科门类的几点思考[J].北京体育大学学报,2022,第3期常显玲¹，贠琰²，陈雨石³（成都体育学院武术学院；四川大学体育学院；四川大学历史文化学院）.殷商军团的控弦革命：扳指的发明与战车弓箭手的诞生[J].北京体育大学学报,2022,第3期罗时铭（苏州大学体育学院）.武术发展与社会文明的对话——评《中华武术通史》[J].北京体育大学学报,2022,第3期任慧涛^1,2，易剑东¹（温州大学体育与健康学院；泉州师范学院体育学院）.大型体育赛事碳中和管理：国际奥委会的倡议[J].北京体育大学学报,2022,第2期吕钶（武汉体育学院体育教育学院）.乡村振兴战略下农村体育治理的实践逻辑与因应策略[J].北京体育大学学报,2022,第2期刘小静¹，钟秉枢²，蒋宏宇³（北京体育大学；首都体育学院；湖南科技大学）.协同治理视角下我国竞技体育与全民健身发展中的问题与思考[J].北京体育大学学报,2022,第2期韩玉姬^1,2，王洪珅¹，宋秀平¹（成都体育学院体育史研究所；成都中医药大学体育学院）.民族传统体育文化的传承机制综论[J].北京体育大学学报,2022,第2期董红刚^1,2，孙晋海²（安徽工程大学体育学院；山东大学体育学院）.基于社会网络分析法的北京2022年冬奥会利益相关者研究[J].北京体育大学学报,2022,第2期吕宇翔¹，方格格^1,2（清华大学新闻与传播学院；新加坡国立大学艺术与社会科学院）.全球竞争修辞中的中国叙事：对冬奥影像的幻想主题分析[J].北京体育大学学报,2022,第2期夏成龙^1,2，熊欢³（华南师范大学体育科学学院；云南大学体育学院；上海体育学院）.“体育促进发展”理念及其实践对我国新时代体育强国建设的启示[J].北京体育大学学报,2022,第2期邵天逸¹，李启迪²（浙江师范大学教师教育学院；浙江师范大学体育与健康科学学院）.王则珊终身体育思想要点阐析、价值审视与立论反思[J].北京体育大学学报,2022,第2期冯香红^1,2，杨建营¹（华东师范大学体育与健康学院；淄博职业学院教务处）.中华剑艺的体系化传承、创造性转化、创新性发展研究——以世界剑技的历史演进为背景[J].北京体育大学学报,2022,第2期李岩^1,2，张杰¹，顾博雅^2,3，吕媛媛^2,3，赵丽^1,2（北京体育大学运动人体科学学院；北京体育大学运动与体质健康教育部重点实验室；北京体育大学中国运动与健康研究院）.有氧运动改善尼古丁成瘾小鼠中脑腹侧被盖区多巴胺能神经元“去抑制”[J].北京体育大学学报,2022,第2期贾杰^1,2，徐磊²，于晶晶¹，江秉泽²，张缨²（北京体育大学运动与体质健康教育部重点实验室；北京体育大学运动人体科学学院）.冷环境下运动对小鼠运动耐力和骨骼肌钙泵调节蛋白表达的影响[J].北京体育大学学报,2022,第2期陈佩杰（上海体育学院）.建议交叉学科门类下设置“运动科学”一级学科[J].北京体育大学学报,2022,第2期吕万刚（武汉体育学院）.注重四个统筹，加快新时代体育学学科建设[J].北京体育大学学报,2022,第2期王家宏（苏州大学东吴智库）.把握新机遇，助推中国体育学科高质量发展[J].北京体育大学学报,2022,第2期季浏（华东师范大学体育与健康学院）.艺术学荣升门类对体育学科发展的启示[J].北京体育大学学报,2022,第2期方千华（福建师范大学）.中国体育学科理论建设应更好地服务于体育实践发展需要[J].北京体育大学学报,2022,第2期首页上一页 3 4 5 6 下一页尾页共有6页，转到页

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