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鲁旭媛（玉溪师范学院马克思主义学院）.习近平政治责任重要论述的理论溯源、基本内涵和价值意蕴[J].学术探索,2023,第6期黄文婕，薛忠义（大连海事大学马克思主义学院）.习近平海洋生态环境治理重要论述的三重论域[J].学术探索,2023,第6期刘丽萍，林春逸（广西师范大学马克思主义学院）.历史唯物主义视域下铸牢中华民族共同体意识的三维解析[J].学术探索,2023,第6期刘勇，张雅宁（四川大学经济学院）.气候变化经济学的微观理论基础分析——基于马克思主义政治经济学视角[J].学术探索,2023,第6期熊勇先，邱书沁（海南大学法学院）.论乡镇街道行使行政处罚权的授予及其调整[J].学术探索,2023,第6期王坤鹏，桑明旭（苏州大学政治与公共管理学院）.马克思恩格斯对达尔文进化论的辩证批判及其当代意义[J].学术探索,2023,第6期赵靖，杨冰郁，贺苗（西北工业大学马克思主义学院）.习近平胸怀天下重要论述的核心要义与实践指向[J].学术探索,2023,第6期刘莹¹，王鉴²（云南师范大学教育学部；杭州师范大学经亨颐教育学院）.中国基础教育实践育人的内涵、特征与路径[J].学术探索,2023,第6期华锐，赵卫国（陕西师范大学哲学学院）.回归生命：基于马克思自然观的伦理省思[J].学术探索,2023,第6期冯静¹，王军魁²（重庆工商大学马克思主义学院；重庆医科大学马克思主义学院）.中国式现代化进程中企业创新发展的逻辑理路[J].学术探索,2023,第6期王政武（《改革与战略》杂志社）.社会主义现代化强国建设：学术期刊的使命、困境与愿景[J].学术探索,2023,第6期曹高丁^1,2，青觉²（重庆电子工程职业学院马克思主义学院；中央民族大学中国民族理论与民族政策研究院）.概念溯源与流变：从构建中华民族到推进中华民族共同体建设[J].学术探索,2023,第6期刘湘萍^1,2，罗明东³，袁愈宗²（云南师范大学教育学部；昆明学院；贵州民族大学文学院）.《论语》中“仁”的体用阐释对培养“四有好老师”的启示[J].学术探索,2023,第6期王科（武汉大学法学院）.前沿空间法治演进：历史来路、现行思路与发展进路[J].学术探索,2023,第6期龚旭凌，曲铁华（东北师范大学教育学部）.家庭教育政策：演进脉络、变迁逻辑与实践进路[J].学术探索,2023,第6期于爱水，李江涛，汪大海（北京师范大学政府管理学院）.习近平乡村振兴战略观的基本内涵、理论贡献与实践路径[J].学术探索,2023,第5期张宇伯，王丹（大连海事大学马克思主义学院）.乡村振兴战略的基本意涵、着力点与实践路径[J].学术探索,2023,第5期张云霞，孙品（江南大学马克思主义学院）.中国式现代化的理论特质、系统结构与优化演进[J].学术探索,2023,第5期戴明新，方世南（苏州大学马克思主义学院）.恩格斯《社会主义从空想到科学的发展》的共同富裕意蕴[J].学术探索,2023,第5期刘德铭（东北师范大学思想政治教育研究中心）.习近平问题导向重要论述的生成逻辑、核心要义与实践指向[J].学术探索,2023,第5期杨静，涂秀虹（福建师范大学文学院）.中国古代判词的文学化和儒家化倾向[J].学术探索,2023,第5期吴琼^1,2，王跃²（江苏师范大学马克思主义学院；南京师范大学马克思主义学院）.新时代十年中国式脱贫攻坚的伟大变革研究[J].学术探索,2023,第5期江也川（云南民族大学云南省民族研究所(民族学与历史学学院)）.“陶融铸冶数千万人而为一体”——康有为的中华民族共同体思想研究[J].学术探索,2023,第5期李姗姗，石现明（云南财经大学法政学院）.论中国涉外商事仲裁立法国际化改革——以建设“一带一路”国际商事仲裁中心为目标视角[J].学术探索,2023,第5期马国君（贵州大学历史与民族文化学院）.土司“所属司”类型、生成路径及特点研究[J].学术探索,2023,第5期席宇¹，宋学清²（东北师范大学文学院；吉林外国语大学国际传媒学院）.宏大叙事的世纪回归与“新乡土史诗”的文学书写[J].学术探索,2023,第5期陈春芬¹，魏美仙²（云南艺术学院民族艺术研究院；云南艺术学院学报编辑部）.非遗记录：我国手工技艺及其纪录影像发展的时代脉络[J].学术探索,2023,第5期程静（西北政法大学刑事法学院）.传承与发展：清前期治边思想解析[J].学术探索,2023,第5期李姣（上海戏剧学院电影学院）.视听媒体主持人语言样态研究[J].学术探索,2023,第5期李晓婧（云南省社会科学界联合会《学术探索》杂志社）.环境资源审判典型案例的价值及运用路径——以最高人民法院发布的323个典型案例为分析对象[J].学术探索,2023,第5期首页上一页 3 4 5 6 7 下一页尾页共有8页，转到页

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