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康琪琪（南京大学教育研究院）.寒门学子如何实现学业逆袭——基于家庭抗逆力理论的实证分析[J].少年儿童研究,2022,第1期戴子涵（北京师范大学教育学部）.培养游戏精神：突破教育内卷重围之道[J].少年儿童研究,2022,第1期朱广兵¹，辛治洋²（马鞍山师范高等专科学校滨江校区教育系；安徽师范大学教育科学学院）.中小学党史教育的困境、使命与路径[J].少年儿童研究,2022,第1期首页上一页 3 4 5 尾页共有5页，转到页

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