-
赵西宁（甘肃省陇南市西和县城关九年制学校）.优化作业设计 激发初中生化学兴趣[J].读写算,2023,第34期
-
杨鸿（福建省平潭麒麟小学）.多元协同 有效衔接——做好一年级学生入学适应的有效策略[J].读写算,2023,第34期
-
陈桐（江苏省苏州市吴中区溪秀实验小学）.“互动式”教学提升小学英语教学有效性[J].读写算,2023,第34期
-
李娟（广西北海职业学院）.小学数学的核心素养与作业设计[J].读写算,2023,第34期
-
陆恬（南京市觅秀街小学）.“高质轻负”创新小学数学作业设计[J].读写算,2023,第34期
-
赵华（山东省日照市岚山区巨峰镇初级中学）.初中历史作业设计如何减负增效[J].读写算,2023,第34期
-
赫新燕（江苏南京师范大学附属中学行知分校）.创设主题语境 激活英语单元复习课程活力[J].读写算,2023,第34期
-
林海红（福建省莆田市城厢区南门学校）.建构“读思达”数学课堂 培养初中生综合技能——以“统计与概率实际应用”教学实践为例[J].读写算,2023,第34期
-
奚梦（江苏省南京市南站小学）.“教学评一体化”点燃小学生作文热情[J].读写算,2023,第34期
-
孙艳艳（山东省威海市南山小学）.构建意境之美 展现古诗之韵——以小学语文部编五年级第七单元《古诗词三首》为例[J].读写算,2023,第34期
-
孙琳（山东省日照市岚山区官山小学）.在小学语文教学中培养学生四项核心素养[J].读写算,2023,第34期
-
田皓洁（河北省三河市第五小学）.巧设情景 提高小学语文教学质效[J].读写算,2023,第34期
-
陈淑芳（福建省泉州市台商投资区第七实验小学）.“减负增效”培养小学数学核心素养[J].读写算,2023,第34期
-
黄小红（福建省南安市霞美中心小学）.巧设数学课堂提问 培养小学生深度学习习惯[J].读写算,2023,第34期
-
张珑（福建省福州市罗星中心小学）.落实“双减”提质增效——“双减”背景下小学数学课堂教学策略[J].读写算,2023,第34期
-
程璐一（无锡市梁溪区金星中学）.例谈初中语文批注式阅读教学策略[J].读写算,2023,第34期
-
金心（山东省聊城市东阿县大桥镇中心小学）.如何培养小学低年级学生阅读能力[J].读写算,2023,第34期
-
李芳（山东省德州市德城区区直机关幼儿园）.以美育人 以艺启智——幼儿园美术欣赏教育活动的实践与思考[J].读写算,2023,第34期
-
张海婷（江苏省南京市栖霞区第一实验幼儿园尧辰分园）.多维度浸润 育红色花蕾——大班幼儿红色教育的理性实践[J].读写算,2023,第34期
-
周琴（江苏省昆山市锦溪中心幼儿园）.立足本土 博物育人 让幼儿教育具有诗意和远方[J].读写算,2023,第34期
-
杨欣（甘肃省兰州市第十一中学）.让传统文化在初中德育教育中落地生花[J].读写算,2023,第34期
-
李璐璐（福建省泉州市第二实验小学）.“线上+线下”混合式教学：让小学民族音乐欣赏课堂更精彩[J].读写算,2023,第34期
-
张方媛（山东省济宁市泗水县第一中学）.借力“互联网+”构建高效地理教学模式[J].读写算,2023,第34期
-
张鹏（甘肃省陇南市西和县卢河镇九年制学校）.让初中生物教学“贴近生活”[J].读写算,2023,第34期
-
蒋沛雯（江苏南京南师附中新城小学）.用正确的音准歌唱——一年级上册第二单元唱歌《国旗国旗真美丽》教案设计[J].读写算,2023,第34期
-
马俊良（甘肃省积石山县大河家中学）.“小组合作”激发学生物理实验兴趣[J].读写算,2023,第34期
-
杨睿妍（湖北省荆门市外语学校）.与美同行[J].读写算,2023,第34期
-
万字铭（湖北省荆门市竹园小学）.“猛兽”之家[J].读写算,2023,第34期
-
蓝俊青（广东省深圳坪山实验学校）.携梦前行 共揽星河——写给哥哥的一封信[J].读写算,2023,第34期
|