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宋文靖（山东省青岛市西海岸新区新世纪小学）.试论如何合理利用微课提高小学体育教学的质量[J].田径,2022,第10期
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曲家臣（山东省威海市羊亭学校）.小学体育的“两营造”和“一培养”[J].田径,2022,第10期
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崔国斌（安徽省宁国市东津小学）.探讨新课改下小学田径训练的有效措施[J].田径,2022,第10期
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张良智1，林瑛2，林辉云2（广东省茂名市高州市教师发展中心；广东省茂名市高州市根子第一中学）.“立棒式”4×100米接力跑之研究[J].田径,2022,第10期
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于文军，杜永刚（山东省文登第二中学）.关于如何提高初中生快速跑成绩的探究[J].田径,2022,第10期
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许悦（江苏省苏州工业园区星洲小学）.拓展活动在小学体能训练中的应用[J].田径,2022,第10期
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高建民（安徽省阜阳市第三中学）.论如何把握好高中田径训练量与训练强度[J].田径,2022,第10期
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陆小冬（江苏省如东县实验小学）.关于小学体育课立定跳远的教学思考[J].田径,2022,第10期
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王晓文（甘肃省兰州市西固区合水路小学）.基于生本理念下小学田径教学的思考[J].田径,2022,第10期
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宗在红（江苏省南通师范学校第一附属小学）.基于兴趣导向的小学田径教学探究[J].田径,2022,第10期
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陈尔然（南京师范大学附属中学树人学校）.探析初中短跑训练的有效方法[J].田径,2022,第10期
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龚海勇（江苏省南通市海门区东洲国际学校）.初中体育渗透学生心理健康教育指导[J].田径,2022,第9期
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张仁（江苏省昆山市培本实验小学）.依托趣味田径,打造多彩体育课堂——趣味田径在小学体育教学中的有效开展[J].田径,2022,第9期
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黄德文（福建省莆田市秀屿区秀山初级中学）.基于核心素养视角探讨初中体育差异化教学的开展思路[J].田径,2022,第9期
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查明艺（贵州大学）.田径运动训练中弹力带的运用探究[J].田径,2022,第9期
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苏志康，韩雪（河南大学）.不同学段学生体能的发展研究——以小、初、高为例[J].田径,2022,第9期
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陈依方（江苏省无锡市滨湖区小学）.关注个体差异,实施有效体育家庭作业[J].田径,2022,第9期
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李心怡，徐婷婷（江苏省无锡崇宁路实验小学）.小学低年级体育教学的交互式体验场景创设研究[J].田径,2022,第9期
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朱静华1，丛林2（北京建筑大学；北京化工大学）.浅谈辅酶Q10的功效和使用[J].田径,2022,第9期
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顾菁（江苏省无锡市广勤中学）.驱动初中生体育学习动机,促进有效学习——基于深度学习理念下有效课堂的学与教[J].田径,2022,第9期
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单柠（山东省淄博张店建桥实验学）.新体育课程改革下中学田径教学模式探析[J].田径,2022,第9期
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熊泽鹏，金卫华，周笑南（北京第二实验小学通州分校）.青少年阻力训练处方设计的考量与训练原则的探究[J].田径,2022,第9期
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陈佳佳（江苏省海安市白甸镇中心小学）.融情入境,激发小学生体育兴趣[J].田径,2022,第9期
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赵伟康（江苏省苏州高新区通安中心小学校）.学生体质健康测试数据失真的主要影响因素与解决对策[J].田径,2022,第9期
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