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司锦玲(北城幼教中心).家园通力协作,有效促进儿童抽动症治疗[J].安徽教育科研,2023,第34期
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万米琪,詹宇爽(合肥市马岗幼儿园).浅谈中班幼儿不良倾听习惯的成因及对策[J].安徽教育科研,2023,第34期
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宋琳琳(涡阳县乐行幼儿园).幼儿足球游戏化课程的实践研究[J].安徽教育科研,2023,第34期
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黄杰(邳州市宿羊山镇中心小学).基于具身认知理论的小学习作教学价值与策略[J].安徽教育科研,2023,第34期
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王平(蒙城县逍遥路小学).创设口语交际情境,提高交流表达能力[J].安徽教育科研,2023,第34期
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胡世凤,李爱平(肥西县严店镇中心学校).浅析希沃白板在幼儿园数学活动中的运用[J].安徽教育科研,2023,第34期
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杨清清,韦文艳(临泉县城东街道胜利小学).从心出发,让数感跃然心中[J].安徽教育科研,2023,第34期
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梁爽(淮北市濉溪县实验小学).信息技术支持中华传统文化教育刍议[J].安徽教育科研,2023,第34期
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沃先桃,赵群(铜陵市特殊教育学校).因“我”而融,为“我们”而合* ——铜陵市特殊教育学校积极构建“康教一体多向融合”教育体系[J].安徽教育科研,2023,第33期
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王茂群,童有彩(合肥一六八中学;合肥第七中学).基于核心素养的高中物理单元教学设计研究[J].安徽教育科研,2023,第33期
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唐娟(安徽体育运动职业技术学院).新媒体背景下大别山红色音乐文化传承价值与路径研究[J].安徽教育科研,2023,第33期
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何羚杰,程煜(合肥市第九中学;浙江省青田中学).高中语文学习活动的理论探究与设计实施[J].安徽教育科研,2023,第33期
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张建明,祝峰(淮北市教育科学研究所;濉溪县第二中学).TPACK视角下发展学生数学抽象素养的实践与反思[J].安徽教育科研,2023,第33期
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李静静,朱晨(亳州市第一中学;亳州市第三十二中学).核心素养下高中数学PBL教学模式的研究* ——以“用函数模型解决实际问题”为例[J].安徽教育科研,2023,第33期
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陶婷,尹鸿(安徽国际商务职业学院;安徽中医药大学).“三全育人”理念下高职辅导员就业指导工作提升路径[J].安徽教育科研,2023,第33期
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俞丽锋(宜兴高等职业技术学校).指向矛盾解决的中职体育教学的创新研究[J].安徽教育科研,2023,第33期
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周六会(巢湖市第三中学).“互联网+”背景下部编版初中语文教学德育创新实践[J].安徽教育科研,2023,第33期
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蔡煜,王丽娟(云南大学滇池学院).新高考制度改革背景下民办本科院校招生的若干思考* ——以云南省为例[J].安徽教育科研,2023,第33期
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