首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 任俊儒,杨秀明,杨朝山,茅雷,陈进(陆军勤务学院军事设施系).基于SPOC的混合式教学线上资源建设优化探析[J].科教文汇,2023,第22期
  • 王一帆,周天涯(中国矿业大学).新时代加强大学生劳动教育的价值意蕴、现存问题及实践进路[J].科教文汇,2023,第22期
  • 李守荣,王素凤(安徽建筑大学经济与管理学院).案例教学法的多元模式设计在课程教学改革中的研究与实践 ——以“物业与资产管理”课程为例[J].科教文汇,2023,第22期
  • 高源(山西运城幼儿师范高等专科学校).文学与绘画融合创作美育研究 ——以运城幼师高专美术专业大学语文课程为例[J].科教文汇,2023,第22期
  • 张晓明1,张然2,周琼3(安徽大学物质科学与信息技术研究院;陆军炮兵防空兵学院教研保障中心;安徽农业大学信息与计算机学院).针对工程伦理教育的调研与思考[J].科教文汇,2023,第22期
  • 何凤利,于方丽(西安航空学院材料工程学院).应用型高校“材料科学基础”课程建设与改革[J].科教文汇,2023,第22期
  • 姜学伟1,黄卉2,热阿宛·吾肯2(新疆工程学院职业技术教育师范研究中心;新疆工程学院控制工程学院).“电路理论”课程混合式教学模式改革与实践 ——以新疆工程学院为例[J].科教文汇,2023,第22期
  • 刘晓娟1,闫政1,陈继朋2(晋中学院机械系;重庆建设工业(集团)有限责任公司).“专创融合”视域下应用型本科机械类专业的创新路径[J].科教文汇,2023,第22期
  • 袁晶文,张彩霞(佳木斯大学建筑工程学院).课程考核方式改革及“教”“学”关系的探索研究 ——以工程地质课程为例[J].科教文汇,2023,第22期
  • 赵国华1,高树梅1,沈伟2,许翔宇3,吴燕4(嘉兴学院生物与化学工程学院;浙江创源环境科技股份有限公司;浙江嘉兴环发环境科学技术有限公司;浙江双益环保科技发展有限公司).新工科背景下“文武双全”的环境工程人才培养的思考与探索[J].科教文汇,2023,第22期
  • 杨靖,杨明,王德光,覃涛(贵州大学电气工程学院).国家级一流专业建设背景下人才培养模式的构建与实践 ——以贵州大学自动化专业为例[J].科教文汇,2023,第22期
  • 陈翠欣,何珺,丁俭,薛海涛,李永艳(河北工业大学材料科学与工程学院).面向新工科的多维立体化教学模式构建[J].科教文汇,2023,第22期
  • 曹栓姐(巢湖学院文学与传媒学院).新文科视域下如何让中国古代文学课“活”起来[J].科教文汇,2023,第22期
  • 石亚星,靳佩滢,李园利,侯欣欣(河南理工大学医学院).案例教学法在病理生理学教学中的实践探索[J].科教文汇,2023,第22期
  • 朱昭红(西安体育学院运动与健康科学学院).新文科背景下应用心理学专业融合协同人才培养模式的构建 ——以西安体育学院运动心理学专业为例[J].科教文汇,2023,第22期
  • 李芬(桂林旅游学院).基于“大思政课”理念的艺术类课程思政教学实践与思考 ——以中外设计史为例[J].科教文汇,2023,第22期
  • 杨帆,闫振宇,王悦(长春人文学院).大数据视域下可视化技术支持高校学生自主学习研究[J].科教文汇,2023,第22期
  • 郑静,沈莲莲(上海理工大学).以师德师风为核心的新时代教师职业发展研究[J].科教文汇,2023,第22期
  • 刘亚鹏(郑州幼儿师范高等专科学校).党史故事融入高校思政课教学探析 ——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”为例[J].科教文汇,2023,第22期
  • 周奎1,王玲1,王叶飞2(江苏电子信息职业学院;南京恒泰无纺制品有限公司).“岗课证训育”一体的“变频器技术及应用”课程教学改革与实践[J].科教文汇,2023,第22期
  • 王凯,张惠雯(韶关学院医学院).青少年低头行为的现状及教育对策[J].科教文汇,2023,第22期
  • 刘振中,季宏亮,黄小华,陈战利(南昌大学资源与环境学院).融合节水理念的“建筑给水排水工程”的教学改革研究[J].科教文汇,2023,第22期
  • 朱滢滢(吉林师范大学教育科学学院).基于促进幼儿深度学习的户外混龄游戏教师支持策略研究[J].科教文汇,2023,第22期
  • 杨琪(北京工业大学).“双一流”建设视域下的国际学生培养 ——以全英文课程为例[J].科教文汇,2023,第22期
  • 王秋华(华侨博物院).馆校合作视域下博物馆教育价值释放路径探究[J].科教文汇,2023,第22期
  • 郑梅娟(江苏师范大学附属实验学校).小学英语教学中“级别+”的分析与实现[J].科教文汇,2023,第22期
  • 何君堂(庄浪县韩店农业中学).初中化学课程中开展情境教学的具体路径[J].科教文汇,2023,第22期
  • 付莎莎1,2,曹正涛1,3,陈世军1,4(黔南民族师范学院;锦屏县三江中学;贵阳市第十八中学;黔南民族幼儿师范高等专科学校).生物学教学中学生深度学习类群特征研究[J].科教文汇,2023,第22期
  • 王海荣,欧阳聪颖,张宇灏,方怡婷,窦亚芹(南京工程学院经济与管理学院).应用型本科高校大学生财经素养现状与教育研究[J].科教文汇,2023,第22期
  • 赵思琪(上海外国语大学贤达经济人文学院艺术与传媒学院).元宇宙背景下的游戏设计教学[J].科教文汇,2023,第22期
首页 上一页 3 4 5 6 7 下一页 尾页 共有43页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966