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期刊文章列表

  • 许海英(福建省福州教育研究院).统编版生活适应新教材教学建议[J].现代特殊教育,2021,第19期
  • 杨晨(江苏省南京市玄武区特殊教育学校).生本视域下生活语文课堂教学探索 ——以统编版生活语文二年级下册《我是值日生》一课为例[J].现代特殊教育,2021,第19期
  • 黄汝倩(四川省教育科学研究院;香港教育大学研究生院).港澳台地区融合教育发展及课程政策比较[J].现代特殊教育,2021,第19期
  • 徐轶(人民教育出版社课程教材研究所).《聋校义务教育实验教科书·语文》的设计思路及主要特点[J].现代特殊教育,2021,第19期
  • 励海珍(浙江省象山县培智学校).培智学校生活核心单元主题教学的开展[J].现代特殊教育,2021,第19期
  • 朱东斌(教育部基础教育司).努力保障残疾儿童享有公平而有质量的教育[J].现代特殊教育,2021,第19期
  • 丁勇(江苏省教育学会特殊教育专业委员会).孔子教育思想及对当代特殊教育的启示[J].现代特殊教育,2021,第19期
  • 肖宇(江苏省南京市盲人学校).学习任务单在盲校推拿教学中的应用[J].现代特殊教育,2021,第19期
  • 徐芳(浙江省杭州市健康实验学校).区域随班就读学生三级诊评体系的构建[J].现代特殊教育,2021,第19期
  • 谢建红.常州市聋哑学校首任校长谢伯子的教育初心[J].现代特殊教育,2021,第19期
  • 管佳豪,凌长明(江苏省南通市通州区先锋小学).童声趣语[J].现代特殊教育,2021,第19期
  • 黄锦,李毅敏(江苏省南京市聋人学校).我的梦(装饰画)[J].现代特殊教育,2021,第19期
  • 吴然锋,田佳艺(浙江省丽水市特殊教育学校).静物素描[J].现代特殊教育,2021,第19期
  • 严宜贺,吕佳佳(江苏省高邮市荷花塘特殊教育学校).文明用餐[J].现代特殊教育,2021,第19期
  • 黄松晖,赖满香(广东省深圳元平特殊教育学校).归·获(流体画)[J].现代特殊教育,2021,第19期
  • 沈诗铭,洪晟笠(浙江省杭州市萧山区特殊教育学校).伟大的祖国[J].现代特殊教育,2021,第19期
  • 车先礼(滨州医学院).医学院校残障大学生人才培养体系的构建[J].现代特殊教育,2021,第18期
  • 张宇1,李小荣2,彭飞扬3,倪鑫4(江西师范大学教育学院;江西师范大学研究生院;广州市残疾人就业培训服务中心;广州城市职业学院).听障大学生婚恋观调查研究[J].现代特殊教育,2021,第18期
  • 田兆丰1,田寅生2(中国联合网络通信有限公司江苏分公司;南京特殊教育师范学院特殊教育学院).聋校数学课堂教学与课程标准一致性分析研究[J].现代特殊教育,2021,第18期
  • 石晓辉(南京特殊教育师范学院特殊教育学院).“特殊儿童心理与教育”课程思政建设实践探索[J].现代特殊教育,2021,第18期
  • 郭文斌1,2,刘邦丽1(陕西师范大学教育学部;伊犁师范大学教育科学学院).特殊教育学硕士学位论文选题的特点、不足及建议* ——基于528篇特殊教育学硕士学位论文选题的内容分析[J].现代特殊教育,2021,第18期
  • 翁盛,王得义(长沙职业技术学院特殊教育学院).教师抗逆力视角下农村特教教师赋权增能的路径探析[J].现代特殊教育,2021,第18期
  • 黄佳慧1,王茜2,林云强1(浙江师范大学杭州幼儿师范学院;上海师范大学天华学院).普通大学生对残障者内隐态度的干预研究[J].现代特殊教育,2021,第18期
  • 赵淑曼,柳谦(广西师范大学教育学部).融合课堂中教学目标设计的思考[J].现代特殊教育,2021,第18期
  • 潘威(南京特殊教育师范学院教育科学学院).高等融合教育背景下应用心理学专业思政教育的思考[J].现代特殊教育,2021,第18期
  • 秦铭欢1,2,黄永秀3(西南大学教育学部;深圳市第二特殊教育学校;重庆市北碚区教师进修学院).特殊教育资源中心发展问题的质性研究[J].现代特殊教育,2021,第18期
  • 汪斯斯(南京特殊教育师范学院特殊教育研究院).主动性人格对特殊教育师范生在线学习绩效的影响:一个链式中介模型[J].现代特殊教育,2021,第18期
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