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阴成林（辽宁建筑职业学院）.职业院校数据中台的建设与研究[J].辽宁高职学报,2022,第8期
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付天驰（辽宁工程职业学院）.虚拟化技术在高职院校实践教学中的应用分析[J].辽宁高职学报,2022,第8期
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孙小程（盘锦职业技术学院）.高水平高职院校党政综合办公室创建研究[J].辽宁高职学报,2022,第8期
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侯文赞（辽宁铁道职业技术学院）.高职院校推进治理能力建设的对策探究——以辽宁铁道职业技术学院为例[J].辽宁高职学报,2022,第8期
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梁浩锋（沈阳职业技术学院）.高职院校跨境电商客服课程内容设计研究[J].辽宁高职学报,2022,第8期
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吴天舒，李妍（营口职业技术学院）.大数据与会计专业创新教育机制研究——基于数字经济的思考[J].辽宁高职学报,2022,第8期
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何丽莉，蒋绍妍，段婷婷，阎品初，邢献予（辽宁生态工程职业学院）.产教融合理念下高职教育课程体系建设与实践——以辽宁生态工程职业学院环境保护专业群建设为例[J].辽宁高职学报,2022,第8期
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纪述（辽宁石化职业技术学院）.高职院校联合办学服务“一带一路”实践探索——以辽宁石化职业技术学院为例[J].辽宁高职学报,2022,第8期
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赫帆（渤海船舶职业学院）.信息化背景下形势与政策教学改革的思考——以渤海船舶职业学院为例[J].辽宁高职学报,2022,第8期
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王丽丽（辽宁现代服务职业技术学院）.疫情期间学生行为表现与性格的积极心理分析[J].辽宁高职学报,2022,第8期
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吴佼佼（辽宁城市建设职业技术学院）.“三全育人” “鲁班+工匠”助推“三教”改革——基于校企协同视角[J].辽宁高职学报,2022,第8期
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张雷，檀森（渤海船舶职业学院）.全面建成小康社会背景下学生资助工作的思考——以高职院校为例[J].辽宁高职学报,2022,第8期
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崔雪莲（抚顺职业技术学院(抚顺师范高等专科学校)）.高职日语慕课建设探析——基于日语慕课现状分析[J].辽宁高职学报,2022,第8期
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秦如明（渤海船舶职业学院）.浅谈如何做好离退休人员管理服务工作——以渤海船舶职业学院为个案[J].辽宁高职学报,2022,第8期
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张玉嵩（抚顺职业技术学院(抚顺师范高等专科学校)）.电子商务文案写作课程教学改革研究[J].辽宁高职学报,2022,第8期
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姜宇彤，韩富军（营口职业技术学院）.校企合作对跨境电商人才培养的重要性分析——以辽宁省营口市为例[J].辽宁高职学报,2022,第8期
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张建飞（盘锦职业技术学院）.浅谈如何有效地进行高校车辆管理[J].辽宁高职学报,2022,第8期
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马跃，姚平平（辽宁医药职业学院）.结合思政元素的高职英语评价体系探究[J].辽宁高职学报,2022,第8期
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孙铭（抚顺职业技术学院(抚顺师范高等专科学校)）.疫情背景下高职校园封闭管理工作探索与建议——以抚顺职业技术学院（抚顺师范高等专科学校）为例[J].辽宁高职学报,2022,第8期
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沈浩博（辽宁职业学院）.体教融合下高职体育教学改革研究[J].辽宁高职学报,2022,第7期
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葛晶（辽宁经济职业技术学院）.提质培优背景下高职课堂革命的创新路径探析[J].辽宁高职学报,2022,第7期
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茹利（辽宁地质工程职业学院）.谈测绘专业全产业链式产教融合实训基地建设[J].辽宁高职学报,2022,第7期
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梁浩锋（沈阳职业技术学院）.人工智能对未来高职教育影响探究[J].辽宁高职学报,2022,第7期
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玄晓婷（抚顺职业技术学院(抚顺师范高等专科学校)）.文化自信融入韩语课程的混合教学模式探究 ——以高职院校韩语课程为例[J].辽宁高职学报,2022,第7期
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张伟，杨德蕾（铁岭卫生职业学院）.新时代高职思政课吸引力提升路径研究[J].辽宁高职学报,2022,第7期
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孙建（辽宁石化职业技术学院）.高职数控技术课程实践教学改革研究[J].辽宁高职学报,2022,第7期
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曾铄（辽宁城市建设职业技术学院）.“三全育人”下高职“四导五维”育人体系构建[J].辽宁高职学报,2022,第7期
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刘洪（抚顺职业技术学院(抚顺师范高等专科学校)）.高就业压力下的大学生就业创业指导对策[J].辽宁高职学报,2022,第7期
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