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本刊记者（《体育教学》编辑部）.指向高质量体育教学体系的教研训展 ——北京市西城区启动中小学体育学科骨干教师高级研修班[J].体育教学,2021,第10期
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本刊记者（《体育教学》编辑部）.高质量育人：儿童站立学校正中央 ——清华大学附属小学举行一体化办学十年暨成志教育成果展示活动[J].体育教学,2021,第10期
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本刊记者（《体育教学》编辑部）.“强身健体 文武双星”助学工程海淀区第四实验小学全员运动会召开[J].体育教学,2021,第10期
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本刊记者（《体育教学》编辑部）.体美育人立德树人 共促学生身心健康 ——中国教育科学论坛“新时代学校体育美育的机遇与挑战”分论坛举行[J].体育教学,2021,第10期
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王骏昇，展恩燕，张龙凤，李博睿（首都体育学院；北京市通州区台湖镇中心小学；北京师范大学三帆中学朝阳学校）.动作发展视角下我国小学体育与健康课程的优化[J].体育教学,2021,第9期
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何丽娟（首都体育学院）.日本奥林匹克教育实施的经验及对中国的启示[J].体育教学,2021,第9期
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韩金明，张庆新，刘洋（北京教育学院体育与艺术教育学院；中国人民大学附属中学丰台学校）.水平一基本运动技能单元教学设计理念与实施要点[J].体育教学,2021,第9期
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韩月仓（北京市通州区运河小学）.二年级基本运动技能（走、跑、跳、投）大单元教学方案[J].体育教学,2021,第9期
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李 兵，陈利军，刘鑫（北京市海淀区中关村第三小学）.小学四年级第二学期体操大单元学习方案[J].体育教学,2021,第9期
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刘波，黄璐（清华大学体育部；华北理工大学体育部）.体教融合培养高水平运动员的多元化发展途径研究[J].体育教学,2021,第9期
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卢义江，张育生，吴键，吴慧敏（深圳市福田区梅丽小学；中国教育科学研究院；首都体育学院）.中小学生健康体能课间操之（五）：核心力量模块[J].体育教学,2021,第9期
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马雪明，武钰婕，宋金明（上海市长宁区教育学院；上海市第三女子中学；上海市复旦中学）.体育结构化教学视域下初中体育“四段九教案”大单元教学设计与构想[J].体育教学,2021,第9期
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庞中治（浙江省杭州市嘉绿苑中学）.“教-学-评”一体化视角下初中体育与健康课程学业质量评价的实践思考[J].体育教学,2021,第9期
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郭金贵，赵海军，王海山，孟繁儒（北京市海淀区中关村第三小学）.创建班组群体育大课堂 促进学生多元发展 ——以中关村三小班组群体操教学为例[J].体育教学,2021,第9期
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洪伟男，王靓涵（北京市第八十中学；中国音乐学院附属北京实验学校）.对借力引体向上技术的分析和探究[J].体育教学,2021,第9期
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陶鸿斌（浙江省春晖中学）.提高仰卧起坐成绩的多种练习策略[J].体育教学,2021,第9期
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杨长久（西安交通大学苏州附属初级中学）.巧用篮球行进间传接球发展耐力素质的练习方法设计[J].体育教学,2021,第9期
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王宗平，丁轶建，崔成均（南京理工大学动商研究院；云南大学体育学院）.东京奥运会体教融合大放光彩[J].体育教学,2021,第9期
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赵 探，张纪胜（安徽省合肥经开自贸区实验学校）.任务驱动下小学足球微课设计与制作实践研究[J].体育教学,2021,第9期
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吴叶丽（上海市徐汇区教育学院）.海派体育文化视域下初中体育多样化教学实践研究[J].体育教学,2021,第9期
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陈加峰，王芳（上海市西郊学校；上海市西延安中学）.“海派体育文化”视域下初中体育“多样化”教学内涵解析[J].体育教学,2021,第9期
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赵是森（苏州大学东吴学院）.体育课程体能与技能教学的开展研究[J].体育教学,2021,第9期
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荣 建（江苏省苏州市高新区实验初级中学）.在体育教学中寻找体教融合的着力点 ——以《篮球传切配合》教学为例[J].体育教学,2021,第9期
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霍笑敏（首都体育学院体育教育训练学院）.冰壶运动校园化方法探索[J].体育教学,2021,第9期
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黄 坚，高春明，张晓艳，陈田田（浙江省嘉兴市阳光小学）.“一校一品”视域下校园足球的“四进阶”建设[J].体育教学,2021,第9期
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李海燕，吕途，郝杰（首都体育学院）.因奉献学生而快乐 因追求教育而精彩 ——专访全国教书育人楷模叶海辉[J].体育教学,2021,第9期
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毛振明，罗帅呈（北京师范大学体育与运动学院；南昌工学院体育学院）.东京奥运后谈“举国体制”和“体教融合”[J].体育教学,2021,第9期
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