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陈艺灵，蒋炜波（清华大学附属中学）.动圈式扬声器的演示实验改进[J].物理教学,2023,第7期
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钟敏（长沙市南雅中学）.“液面升降问题”之“定量计算方法”[J].物理教学,2023,第7期
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梁旭（浙江省教育厅教研室）.高中物理作业的规划与设计[J].物理教学,2023,第7期
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张技1，徐华兵2（广东省深圳市深圳大学附属中学；浙江省金华第一中学）.导体线框在磁场中做抛体运动切割磁感线类试题分类剖析[J].物理教学,2023,第7期
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王旭1，赵坚2（中央民族大学附属中学；昆明市五华区基础教育发展研究院）.指向高考评价体系的情境化习题命制策略——以“冰壶运动”问题为例[J].物理教学,2023,第7期
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郭彪（呼和浩特铁路第一中学）.非惯性系中含摩擦力变速运动的深入探讨——以第39届全国中学生物理竞赛预赛第14题为例[J].物理教学,2023,第7期
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宋宝1，柳玉梅2（淄博齐盛高级中学；淄博市张店区齐德中学）.利用旋转矢量法破解含“非特殊点”的机械波问题[J].物理教学,2023,第7期
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夏少标（江苏省六合高级中学）.第39届物理竞赛预赛第3题的多种解法[J].物理教学,2023,第7期
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胡建辉1，管曙光1，罗敏2（华东师范大学；上海市曹杨第二中学）.光与物质相互作用中电矢量起主要作用的分析[J].物理教学,2023,第6期
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郑润楠1，王震宇1，姜玉梅1，徐定邦2（扬州大学物理科学与技术学院；扬州市新华中学）.高中生物理样例学习过程的眼动实验研究[J].物理教学,2023,第6期
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林炎龙1,2，温佩娣1（澳门大学教育学院；澳门大学附属应用学校）.STEM视域下的学科大观念单元教学设计——以“动量守恒”教学为例[J].物理教学,2023,第6期
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孟秀兰1，胡梅君2，张亚茹2（河北师范大学教师教育学院；石家庄市第十九中学）.例谈自制教具在问题情境探究中的应用——以“换向器构造”教学为例[J].物理教学,2023,第6期
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孙慧1，乐金鑫1，成海英2（扬州大学；上海电子信息职业技术学院）.基于DIS和MATLAB的物理问题可视化实践——以“离心运动”教学为例[J].物理教学,2023,第6期
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李建锋（深圳市龙岗区龙城天成学校）.初中物理教学科研论文写作“五步曲”[J].物理教学,2023,第6期
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王雷（南通市跃龙中学）.科学观察视角下“升华和凝华”教学的优化策略[J].物理教学,2023,第6期
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贲可敬（江阴市夏港中学）.注重实验探究 落实实践育人——以“滑轮”教学为例[J].物理教学,2023,第6期
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张圣红（蒙阴县教育和体育局）.借助创新试题 做好四个引导——以初中学业水平考试试题命制为例[J].物理教学,2023,第6期
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罗金龙（黄冈师范学院）.何处速度最大——基于2022年高考物理湖北卷压轴题的探讨[J].物理教学,2023,第6期
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郑金1，姜东雪2（凌源市职业教育中心；湖州师范学院教师教育系）.有关“等角螺线”的运动学问题归类解析[J].物理教学,2023,第6期
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章维辉（福建省柘荣县第一中学）.“见议思迁”四步曲 优化习题讲评课——以一道“平抛运动+斜面”习题讲评为例[J].物理教学,2023,第6期
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胡名翔（上海交通大学附属中学）.对二次成像条件的多视角讨论——从第39届物理竞赛第10题谈起[J].物理教学,2023,第6期
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何盼盼1，胡小龙2（铜陵市教育科学研究所；铜陵市实验高级中学）.考虑空气阻力与速度平方成正比的小球下摆问题——缘起2022年湖北高考物理卷力学实验题[J].物理教学,2023,第6期
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黄晓理1，潘东2，武松林3（辽宁师范大学物理与电子技术学院；大连育明高级中学；大连民族大学物理与材料工程学院）.电偶极子在匀强磁场中的运动——第六届欧洲物理竞赛第三题解析与讨论[J].物理教学,2023,第6期
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蔡铁权1，杨亚芳2（浙江师范大学课程与教学研究所；浙江省诸暨市第二高级中学）.现代物理学的学科核心素养蕴涵[J].物理教学,2023,第6期
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王伟1，杨金彭1，Xianjie Liu2，保秦烨3（扬州大学物理科学与技术学院；瑞典林雪平大学有机电子实验室；华东师范大学物理与电子科学学院）.光电效应与光电子能谱分析技术[J].物理教学,2023,第5期
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马永毅（河北辛集中学）.以学科内容“深度系统化”为基础,促进物理观念水平提高[J].物理教学,2023,第5期
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陈伟孟1，张玉峰2（中国人民大学附属中学；北京教育科学研究院）.基于科学思想方法专题的单元教学设计[J].物理教学,2023,第5期
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