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赵霞（河北省唐山市路北区韩城镇中学）.逆向设计牵引的问题教学策略[J].中学政治教学参考,2022,第46期
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赵丹（浙江省宁波滨海国际合作学校）.新课标指导下的教学优化策略[J].中学政治教学参考,2022,第46期
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黄裴莉（江苏省苏州市田家炳实验初级中学）.学业质量标准：课程、教学、评价的度量衡[J].中学政治教学参考,2022,第46期
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李梦婷，保阳瑾，张珂铭，刘海玲，梁佳敏，张莹，杜辰西，李倩，郭笑，吴飘飘，张芸慧，林海燕，温宝茗，李采娟，张艺怀，吕嫔（云南昆明三中滇池星城校区；山东淄博博山中学；陕西省西安辅轮中学；湖南长沙长郡双语实验中学；安徽合肥八中翡翠湖初中；云南昆明三中西山学校；甘肃省兰州天庆实验中学；内蒙古包头昆都仑区包钢三中）.请党放心 强国有我——初中生讲述身边的中国故事(12)[J].中学政治教学参考,2022,第46期
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梁骏1，柴卿卿2（上海市虹口区教育学院；上海市海南中学）.“整本书阅读”理念指引《读本》教学——以“坚持以人民为中心”为例[J].中学政治教学参考,2022,第46期
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蒋丹（贵州省六盘水市第十三中学）.创设有我之境 素养落地无痕——以“单音与和声”教学为例[J].中学政治教学参考,2022,第46期
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李兆云（江苏省镇江句容市行香中学）.坚持素养导向 塑造精准课堂[J].中学政治教学参考,2022,第46期
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邓权忠1，邓捷予2（浙江省温州市第十二中学；浙江省温州市南浦实验中学）.思辨：让深度学习真实发生[J].中学政治教学参考,2022,第46期
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吕海燕1，汤超凡2（山东省滕州市滕东中学；山东省滕州市北辛中学）.创设“五味”教学情境 促进学生素养提升[J].中学政治教学参考,2022,第46期
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连芳芳1，骆殿兵2（江苏省淮安工业园区实验学校；江苏省淮安市洪泽区教师发展中心）.创设真实情境 促进道德成长——以“凝聚价值追求”教学为例[J].中学政治教学参考,2022,第46期
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李梦婷（云南昆明三中滇池星城校区）.“象”往的春城[J].中学政治教学参考,2022,第46期
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张珂铭（山东淄博博山中学六年级9班）.传承焦裕禄精神[J].中学政治教学参考,2022,第46期
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梁佳敏（陕西省西安辅轮中学）.创新藏于小村 党心融于大爱[J].中学政治教学参考,2022,第46期
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杜辰西（湖南长沙长郡双语实验中学八年级12班）.地铁让生活更美好[J].中学政治教学参考,2022,第46期
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郭笑（安徽合肥八中翡翠湖初中）.新时代的“超人”[J].中学政治教学参考,2022,第46期
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张芸慧（云南昆明三中西山学校）.文化有大美 自信以持之[J].中学政治教学参考,2022,第46期
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温宝茗（甘肃省兰州天庆实验中学）.我的北京印象[J].中学政治教学参考,2022,第46期
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张艺怀（内蒙古包头昆都仑区包钢三中）.走复兴路 圆幸福梦[J].中学政治教学参考,2022,第46期
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王宏1，韩明山2（山东省烟台市牟平区教学研究室；山东省烟台市教育科学研究院）.国家宏大叙事在试题情境中的融入研究[J].中学政治教学参考,2022,第46期
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朱张虎（江苏省南京市栖霞区教师发展中心）.例谈试题命制的“大思政课”理念[J].中学政治教学参考,2022,第46期
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尤彩霞1，赵虹2（内蒙古自治区包头稀土高新区第一中学；内蒙古自治区教学研究室）.2022年西北地区道德与法治中考试题赏析[J].中学政治教学参考,2022,第46期
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黄燕（江苏省无锡市凤翔实验学校）.专业共同体：教研组专业发展的应然之道[J].中学政治教学参考,2022,第46期
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王义群（陕西省西安高新一中初中校区）.初中思政课议题式教学的三个起始之问[J].中学政治教学参考,2022,第46期
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李娟华（山东省淄博市淄川区教学研究室）.教学素材选用的隐性伤害及其矫正策略[J].中学政治教学参考,2022,第46期
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陈小玉，冯玲（桂林电子科技大学）.思政理论课与社会主义核心价值观培育的协同推进[J].中学政治教学参考,2022,第46期
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杨秀清（广西科技师范学院）.教育心理学在思政教育中的应用[J].中学政治教学参考,2022,第46期
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张云丽，杨春华（陇东学院）.马克思主义思政理论课改革的意义及路径[J].中学政治教学参考,2022,第46期
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章海玲（宁波卫生职业技术学院）.善用“大思政课”完善“三全育人”体系[J].中学政治教学参考,2022,第46期
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朱利莎，张艳艳（重庆电讯职业学院）.课程思政与思政课程的同向同行[J].中学政治教学参考,2022,第46期
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