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朱前涛，秦昊，张启龙（兰州财经大学财税与公共管理学院）.“直播助农”模式下主体责任及其产业拓展能力的分析[J].甘肃高师学报,2023,第2期
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梁晔1，徐刚2（兰州城市学院电子工程学院；兰州城市学院教务处）.新工科背景下基于OBE 理念的课程目标设计与实施 ——以兰州城市学院信号与系统课程为例[J].甘肃高师学报,2023,第2期
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石蕊，张明，任志国（兰州城市学院信息工程学院）.单片机原理课程思政元素挖掘与德育目标建设研究[J].甘肃高师学报,2023,第2期
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安明明（陇南师范高等专科学校电子商务学院）.农产品供应链视角下食品安全的激励机制研究[J].甘肃高师学报,2023,第2期
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李军华1，李文娟1，陈丽娜2，独军峰1，周琪1（兰州城市学院幼儿师范学院；兰州市城关区和政路幼儿园）.构建课程思政体系 提升课程育德高度 ——以幼儿科学教育与活动指导课程为例[J].甘肃高师学报,2023,第2期
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赵磊1，杨建1，鲁辉强2，郭中华1（兰州城市学院电子工程学院；临夏市第一中学）.氢原子n=4 能级的一级和二级斯塔克效应[J].甘肃高师学报,2023,第2期
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张丽，刘海霞，牟晓红，王玉璞（兰州城市学院化学工程学院）.白花蛇舌草乙酸乙酯部位的化学成分研究[J].甘肃高师学报,2023,第2期
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王瀚1，张宇2，张世明3，张林雄4（陇南师范高等专科学校农林技术学院；陇南师范高等专科学校附属实验学校；陇南师范高等专科学校文学与传媒学院；黄陈学区中心学校）.乾隆版《西和县志》物产内容述略[J].甘肃高师学报,2023,第2期
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李彪，巩红冬，刘汉成（甘肃民族师范学院化学与生命科学系）.项目式教学在植物学实验课程中的应用 ——以青稞核型分析方法为例[J].甘肃高师学报,2023,第2期
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曹明1，刘满堂2（西安培华学院人文与国际教育学院；陕西学前师范学院外国语学院）.基于专业成长档案的教师角色认知新路径研究 ——以英语专业师范生为例[J].甘肃高师学报,2023,第2期
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张锐1，詹紫浪2（兰州城市学院信息工程学院；兰州城市学院学报编辑部）.分数加法法则与乘法法则的辨析 ——以两个算式的比较分析为例[J].甘肃高师学报,2023,第2期
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韩晓红（兰州城市学院信息工程学院）.三种格林函数方法在电磁场边值问题中应用的比较分析[J].甘肃高师学报,2023,第2期
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姚海龙（兰州城市学院信息工程学院）.一种物联网轻量级匿名认证协议的仿冒攻击[J].甘肃高师学报,2023,第2期
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赵莉1，刘海2，仵慧宁1（兰州城市学院培黎石油工程学院；中国石油兰州石化公司公用工程二部）.一种实用的含气原油配制新方法及应用[J].甘肃高师学报,2023,第2期
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尹雪娟（兰州城市学院体育学院）.我国儿童基本动作技能教学存在的问题与对策[J].甘肃高师学报,2023,第2期
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赵彪（中国社会科学院中国边疆研究所）.北京市门头沟区转型高质量发展的困境及对策[J].甘肃高师学报,2023,第2期
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李楠1，廖海波2，罗宇煊1，王梅梅1（兰州大学资源环境学院；深圳大学建筑与城市规划学院）.西北地区大学生网购行为变化及其影响因素分析 ——以兰州大学榆中校区大学生为例[J].甘肃高师学报,2023,第2期
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王小鹏1，杨洁2，何启明1（甘肃中医药大学定西校区理科教学部；甘肃中医药大学定西校区人文教学部）.甘肃省蔬菜产业精准扶贫成效的空间分异与关键驱动[J].甘肃高师学报,2023,第2期
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郝玉荣，曹鸿婕（兰州城市学院外国语学院）.翻译专业本科生对中华优秀传统文化认同情况调查研究[J].甘肃高师学报,2023,第1期
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刘代娜1，汪娟2（陇南师范高等专科学校体育与健康学院；陇南师范高等专科学校学前教育学院）.新时代甘肃农村幼儿园“体幼融合”发展困境与对策研究[J].甘肃高师学报,2023,第1期
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保承军1，杨潇2，岳桂杰3，侯彦斌4（兰州城市学院继续教育学院；西北师范大学教育科学学院；兰州城市学院培黎机械工程学院；兰州城市学院教育学院）.职业本科教育课程研究[J].甘肃高师学报,2023,第1期
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刘淑红，景丽，王莉莉（兰州城市学院城市经济学院）.基于OBE 理念的审计学专业人才培养方案设计 ——以A 学院审计学专业为例[J].甘肃高师学报,2023,第1期
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毕英爽（兰州城市学院音乐学院）.陇东红色歌谣及其历史价值[J].甘肃高师学报,2023,第1期
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牛慧（甘肃中医药大学定西校区 人文教学部）.高职院校大学英语多模态听说移动混合教学模式设计研究[J].甘肃高师学报,2023,第1期
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蒲泳辰（甘肃中医药大学定西校区理科教学部）.健康中国背景下大学生健康教育现状与思考 ——基于对甘肃省高校教师的访谈结果分析[J].甘肃高师学报,2023,第1期
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杨棪（兰州城市学院传媒学院）.南梁红色文化的传播困境与对策研究[J].甘肃高师学报,2023,第1期
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蒲向明（陇南师范高等专科学校 文学与传媒学院）.踔厉西垂：早期秦文化资源保护利用的对策和建议 ——以西汉水上游考古发现为例[J].甘肃高师学报,2023,第1期
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孙晓晖，徐艺心（广东财经大学马克思主义学院）.高校思政课讲好“中国式现代化”的实践逻辑[J].甘肃高师学报,2023,第1期
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寇凤梅（兰州城市学院城市经济学院）.“双碳”目标融入宏观经济学课程思政的实践探索[J].甘肃高师学报,2023,第1期
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