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太原市委党校《基层治理领域》课题组1，许淑贤2（中共太原市委党校；中共太原市委党校学报编辑部）.太原市社区治理现代化的经验、问题与对策[J].中共太原市委党校学报,2022,第1期
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高仓健，牛丛（浙江工商大学）.新媒体时代大学生思想政治教育创新路径研究[J].中共太原市委党校学报,2022,第1期
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范富，康黎雅（中共太原市委党校）.牵好选人用人“牛鼻子” ——娄烦县创新党管干部的实践探索和经验启示[J].中共太原市委党校学报,2022,第1期
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余梦芹（天津师范大学）.新时代网络意识形态话语权提升的现实态势与实现路径[J].中共太原市委党校学报,2022,第1期
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王成，陈达南（广西师范大学）.建构中国特色社会主义现代性的三重意识：逻辑、属性和价值[J].中共太原市委党校学报,2022,第1期
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连晨如（辽宁师范大学）.基于Citespace的智慧司法研究分析[J].中共太原市委党校学报,2022,第1期
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曹秀伟（中共聊城市委党校）.治理视角下基层工作运行的制度困境及化解思路[J].中共太原市委党校学报,2022,第1期
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张晋松（太原市尖草坪区上兰街道办事处）.习近平对邓小平青年观的继承与发展[J].中共太原市委党校学报,2022,第1期
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杨玉城，张振（南京师范大学）.系统论视域中党的全面领导制度：本质特征、内部图式与优化路径[J].中共太原市委党校学报,2022,第1期
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许婷（中共重庆市垫江县委党校）.加强城市社区协商治理创新的建议[J].中共太原市委党校学报,2022,第1期
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贺绍芬（吉林大学）.习近平传统文化观的理论特征、实践路径及其价值意蕴[J].中共太原市委党校学报,2022,第1期
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常宇，李英平（山西药科职业学院）.高职院校学生党史教育问题与对策研究[J].中共太原市委党校学报,2022,第1期
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王孙旺（中共桂林市委党校）.大国外交视域下习近平海洋强国战略研究[J].中共太原市委党校学报,2022,第1期
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韦柳，张小珊（河池学院）.河池红色文化资源的主流意识形态教育功能[J].中共太原市委党校学报,2022,第1期
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齐发（中国人民警察大学）.基层党建工作与业务工作融合发展研究[J].中共太原市委党校学报,2022,第1期
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刘海潇（山西大学）.中国共产党把握中国社会主要矛盾的百年回顾及启示[J].中共太原市委党校学报,2022,第1期
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张利民（中共祁县县委党校）.以产业带动农村集体经济发展的思考 ——以山西祁县为例[J].中共太原市委党校学报,2022,第1期
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（《中共太原市委党校学报》编辑部）.来稿须知[J].中共太原市委党校学报,2022,第1期
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