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王琪格1，丁思元1，张丹1，贾连群2（辽宁中医药大学研究生学院；辽宁中医药大学中医脏象理论及应用教育部重点实验室）.基于疫情常态化建立“学-思-践-悟”四维一体的中医疫病经典考核体系研究[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2023,第1期
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康玉凤，韦泽（安徽医科大学马克思主义学院）.医学生仁爱精神的培育路径[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2023,第1期
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张良，郭连红，刘亚相（西北农林科技大学理学院）.概率数理统计双语教学课程思政的实施原则和路径——以西北农林科技大学为例[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2023,第1期
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马晓菊，胡婷婷，李湛，段威，饶朝龙（成都中医药大学公共卫生学院）.公共营养学课程思政的教学设计与实践[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2023,第1期
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刘静1,2，贾欣1（安徽国际商务职业学院学生处；中国科学技术大学管理学院）.大学生创业基础课程思政建设研究——以安徽国际商务职业学院为例[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2023,第1期
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于雪，朱云飞（安徽财经大学艺术学院）.高校艺术教育“课程思政”建设路径研究[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2023,第1期
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达燕妮1，李化树2，李志华1（西华师范大学教育学院；四川省教育发展研究中心）.改革开放以来中国特色现代职业教育发展规律探析[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2023,第1期
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杨璐僖1，幸昆仑2（重庆师范大学外国语学院跨文化研究中心；重庆电子工程职业学院中非(重庆)职业教育联盟）.非洲国家教育语言政策多因分析与范式转换[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2023,第1期
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李林炯1，肖冲1，由凤鸣1,2，蒋义芳1（成都中医药大学附属医院临床技能中心；成都中医药大学肿瘤研究所）.中医肿瘤学多元化教学模式的构建与探索[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2023,第1期
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黄苏芬（宿州学院马克思主义学院）.红色出版物推进高校思想政治理论课协同育人研究[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2023,第1期
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孙慧玲，蒋林（广西中医药大学药学院）.高校学生支部主题党日活动创新路径探赜[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2023,第1期
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张学君，林莺，纪峰，林驰，何玲玲，陈采益，何芙蓉，王张颖（福建中医药大学针灸学院）.经络腧穴学课程改革的思考[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2023,第1期
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陈亮亮1，陈翔1，杨伟吉2（浙江中医药大学第二临床医学院；浙江中医药大学研究生院）.伟大抗疫精神融入医学生职业价值观教育的价值意蕴和路径探索[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2023,第1期
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姚新成，江舟，吴冠儒，王维，杨云（云南中医药大学基础医学院）.中医药院校生物化学实验教学改革思考与实践——结合新修订人才培养方案[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2023,第1期
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张信练（闽南师范大学马克思主义学院）.伟大建党精神引领青年学生的核心要义、意义表达及有效进路[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2023,第1期
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陈英，唐蕾，杨静（成都中医药大学马克思主义学院）.传统廉洁文化融入大学生廉洁教育的实践路径分析[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2023,第1期
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陈杰，徐可，郭仕琪（盐城市中医院肛肠科；南京中医药大学盐城附属医院肛肠科）.PBL教学法在肛肠科中医规培带教换药中应用[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2023,第1期
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梁家辉（成都中医药大学附属医院）.浅谈医学影像技术专业教学模式与方法[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2023,第1期
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梁淑棣1，蒋建华1，毛燕2（成都中医药大学马克思主义学院；国防科技大学马克思主义学院）.伟大建党精神融入高校青年大学生培育的价值与路径[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2023,第1期
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《成都中医药大学报(教育科学服)》编辑部.征稿启事[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2023,第1期
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