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张彦，梁璞（宁波图书馆）.新媒体背景下图书馆内刊发展探析 ——以宁波图书馆《天一文简》为例[J].宁波教育学院学报,2021,第3期
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赵建科（宁波幼儿师范高等专科学校阳明人文学院）.学分制下高职文秘专业人才培养模式探索[J].宁波教育学院学报,2021,第3期
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郑晓燕（宁海县西店镇初级中学）.一个差分方程解的存在性问题研究[J].宁波教育学院学报,2021,第3期
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戴红波（宁波市海曙区高桥镇望春小学）.“互联网+”背景下少先队工作实践与思考[J].宁波教育学院学报,2021,第3期
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滕峰（宁波市奉化区西坞街道成人文化技术学校）.新市民的“西坞教育模式”创新与实践[J].宁波教育学院学报,2021,第3期
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邬红波（浙江纺织服装职业技术学院保卫部）.疫情背景下高校突发公共卫生事件应急管理体系探析[J].宁波教育学院学报,2021,第2期
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李玉婕（焦作师范高等专科学校初等教育学院）.语言学视角下《了不起的盖茨比》译本研究[J].宁波教育学院学报,2021,第2期
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唐丽君，冯仕敏，刘浪（贵州财经大学外语学院）.生态翻译学视域下的民族地区语言景观翻译研究 ——以贵州梭戛生态博物馆为例[J].宁波教育学院学报,2021,第2期
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张艳丽（宁波市特殊教育中心学校）.听障儿童对事物功能、特征、类型的理解能力教育干预实证研究[J].宁波教育学院学报,2021,第2期
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董莉（宁波幼儿师范高等专科学校教育培训学院）.幼儿园园长专业成长的培训支持策略研究 ——基于浙江省卓越园长与普通园长的抽样调查[J].宁波教育学院学报,2021,第2期
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杨海英，李成华（山东中医药大学外国语学院）.基于CBI 理念的中医学术英语教学[J].宁波教育学院学报,2021,第2期
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张怡欣，田静（云南师范大学教育学部）.近十年中国园本课程开发研究综述[J].宁波教育学院学报,2021,第2期
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王家忠，袁玲俊（宁波幼儿师范高等专科学校教育培训学院）.新时期甬派名校长办学思想的画像分析[J].宁波教育学院学报,2021,第2期
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白艳维（宁波幼儿师范高等专科学校贤江艺术与体育学院）.艺术设计专业课程思政元素的挖掘与融合[J].宁波教育学院学报,2021,第2期
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周志锋（宁波大学科学技术学院）.西洋传教士文献在汉语方言研究中的重要价值 ——以《从西洋传教士文献看台州方言百余年来的演变》为例[J].宁波教育学院学报,2021,第2期
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